课 题： 9.2一元一次不等式的应用 （2） 年 级：7年级 学 科： 课 型： 新授课 人： 高 人： 、 使用人： 授间： 教学目标理解一元 一次不等式组的解集的意义， 掌握求一元一次不等式组的解集的规法；重 点一元一次不等式组的解集和解法。难 点一元一次不 等式组的解集和解法。集体备课内容温故知新一元一次不等式组的概念是什么？② 它的解集是什么含义？③ 求解一个一元一次不等式组应该按照什 么步骤进行？自主学习 x取哪些整数值时，不等式 与 都成立? 合作交流x取哪些整数值时，-1x取哪些正整数值时，不等式x+3>6与2x-1拓展 1、关 的程组 的解满足 > ，求 的最小整数值．2、把一篮 苹果分给几个学生，如果每人分4个，则剩3个；如果每人分6个，则最后一个学生分到了的苹果但不过2个。则学生数和苹果数分别是多少？梳理整合通过 学习一元一次不等式组及其解法，你 有什么体会？反思本节是不等式（组）的应用，学生还不太习惯。要让学生理解生活中也存 在很多不等关系。 |
