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人教版数学九年上23.1图形的旋转(2)课件

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23.1 旋转的基本性质的应用◆旋转前、后的图形全等. ◆点到旋转中心的距离相等. ◆点与旋转中心所连线的夹角等旋转角. 回顾:旋转的基本性质例 如图,E是正形ABCD中CD边上意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.分析:关键是确定△ADE三个顶点的点,即它们旋转后的位置.例题讲解活动1    设点E的点为点E′,因为旋转后的图形与旋转前的图形全等,所以    ∠ABE′=∠ADE=90°, BE′=DE .    解:因为点A是旋转中心,所以它的点是它本身.     在正形ABCD中,AD=AB,∠DAB=90°,所以旋转后点D与点B重合.     因此,在CB的延长线上取点E′ ,使BE′ =DE,则△ABE′为旋转后的图形.例题解答    1.如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了80°,请在图中小明身上意选一点P,利用旋转性质,标出点P的点.PP′:活动2    2.如图,用左面的三角形经过怎样的旋转,可以得到右面的图形?:3.找出图中扳手拧螺母时的旋转中心和旋转角。O旋转中心为螺母的中心旋转角为∠POP′PP′:oaoa1.旋转中心不变,改变旋转角(如图)   把一个图案(如图)进行旋转,选择不同的旋转中心, 不同的旋转角,会出现不同的效果.活动3图案的旋转oo2.旋转角不变,改变旋转中心3. 美丽的图案是这样形成的 ◆图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度决定. 图形的旋转是由哪些因素决定?把一个三角形进行旋转:(1)选择不同的旋转中心,不同旋转角,看看旋转的效果;活动8(2)改变三角形的形状,看看旋转的效果. 2、你用“旋转”来分析图案的形成过程时, 能完整的描述出来吗?1、右图可以看做是一个菱形通过几次   旋转得到的?每次旋转了多少度?第一关:过 关 斩 将基本图案是: 一个菱形 旋转中心是:图案中心5次旋转,向是: 顺时针   旋转角度是:60°120°180°240°300°第二关:观察如图所示的图案,它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?基本图案是: 一个四角星旋转中心是: 图案中心旋转向是: 顺时针  旋转角度是: 90°180°270°观察如图所示的图案,它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?基本图案是: 两个相对的四角星旋转中心是: 图案中心旋转向是: 顺时针 旋转角度是: 90°第三关:如图:香港特别行政区区徽是由五个同样的花瓣组成的,它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?基本图案是: 一个花瓣 旋转中

 

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