“自学互帮导学法”教学设计课 题23.图形的旋转2课 型新授课修改意见教学目标1.通过观察具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义；2.探索旋转的基本性质;⒊利用旋转的性质解决数学问题教学图形的旋转相关概念，及旋转性质。教学难点图形 旋转的性质。 学情分析学生已经学习了平移轴、对称这些图 形变换的知识，也能够简单的运用，但还欠缺对知识的系统化和灵活运 用还要进一步加强知识的运用。学法指导自学互帮导学法教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出 现的问题）补救措修改意见展示生活中美丽图案 2、观察图案形成过程出示结果图片欣赏 再次观察图形形成过程怎样用圆规画出这个六花瓣图? 小结出示幻灯片2、3 出示幻灯片4出示幻灯片5、6出示幻灯片7-1 5出示幻灯片16-17 出示幻灯片18-22学生欣赏独立思考，小组讨论看自己想的与结果是否一样，小组讨论 学生动 手操作，小组一起完成小组成员共同完成板书设计参考书目及推荐资料《人教版九年级上教师用书》教学反思 |
