部 八年级 物理 导学案 学案编号： 3.3 班级： 姓名： 执笔：蔡文 ： 审批： 印数： 560 教师评价： 2.3 熔化和凝固 课型：新课〖学习目标〗 1. 理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 2. 了解物质的固态 和液态之间是可以转化的。3. 了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶 体的区别。4. 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。〖难点预见〗: 试验探究熔化、凝固的规律。难点：正确得出熔化、凝固的规律〖学习流程〗课前准备： 1、温度是用来描述物体__________的物理量。用的液体温度计是根据_________ 性质制成的，把_______________规定为0℃，把___________ 规定为100℃。 2、温度计的使用法 （1）根据待测物体温度变 化范围，选择_________合适的温度计。 （2）使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体________，不要碰 到容器的_______，待温度计的示数________后可读数。 （3）读数时，温度计不能离开__________，视线必须与温度计的___________相平。 二、合作探究1. 熔化:物质从________变为________的过程.2. 凝固:物质从________变为________的过程. 应用：1寒冬腊月只能看见水结冰,却看不到冰化水.这是因为 外界温度比水低的时候,水要向外________,由此凝固成冰.所以物质凝固时要___________.小结：.凝固________,熔化_________ 冬天在菜窖里放一盆水可以防冻,这是因为水结冰时要 ___________.”下不冷化 冷”,这是因为熔化时要__________.（二）.晶体观察海波熔化现象的实验装置.,在实验中每隔0.5分钟要读一下温度计的示数,并观察海波的状态.将数据记录在表中，由表中的数据可知,海波在熔化的时候,温度保持不变.像海波这样的物质叫做_________.1.晶体:在熔化过程中不断吸热,但温度却_____________的物质叫做晶体.(1)熔化前(AB)：此时物质状态为________,温度__________. (2)熔化时(BC):此时物质的状态为______虽然不断吸热,但温度______________. (3)熔化后(CD):此时物质状态为___________,温度 ___________2. 晶体凝固的温度－时间图象 (1)凝固前(EF)：此时物质状态为________ |
