【学习内容】第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固 【学习目标】1．熔化和凝固的定义是什么？ 2．晶体和非晶体有什么区别？ 3．熔化和凝固曲线有什么物理意义？（本节的和难点） 4．晶体熔化和凝固成晶体有什么条件？课前预习学案一、认真阅读课本第53页《熔化和凝固》，完 成下列问题：1．物质从 变成 的过程叫熔化，从 变成 的过程叫凝固。2．列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。3．什么是熔点？熔点： 。冰的熔点是 ℃，海波的熔点是 ℃； 4．什么是凝固点？凝固点： 。冰的凝固点是 ℃，海波的凝固点是 ℃。5．晶体 （“有”或“没有”）一定的熔点，非晶体 （“有”或“没有”）一定的熔点。二、学生展示+教师点拨课内活动学案情景创设（教师完成）：务一：什么叫做物体变化？发现：知识准备： 务二：探究固体熔化时温度的变化规律【提出问 题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想和假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。 【设计实验】说出所需的实验器材和装置图（见课本3.2—1）【进行实验】实验1给海波加热分组实验并记录实验数据如表 海波 时间/min0244812161822温度/℃203035404848485580物质状态固态固态固液固液固液固液液态液态液态【分析和论证】 1．根据表中数据，在课本图3.2-2绘出图线。2．根据你对实验数据对整理和分析，总结海波在熔化前，熔化中和熔化后三个阶的温度位置状态温度特 点 A点B点BCC点CD 【评估交流】你的结论与别人的相同吗？谁的更合理？练习：如下图所示，为某晶体的______图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB物质处_________状态，BC是________过程，物质处__________状态，CD物质处_______状态，48℃ 表示该晶体的______。该晶体的熔化过程用了 min的时间。 实验对比——给 松香加热时间/min123456789温度/℃303132343536384245物质状态发现：练习：1．由图象可知，在海波和松 |
