课题：3.2熔化和凝固执笔：俞大忠 ：物理组 备间：10月08日班级： 班 姓名 ： 学习小组： 第 组学习目标：1．知识与技能：理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态及转化。了解熔化、凝固的含义，理解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。2．过程与法：通过探究固体熔化是温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种法。通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的法。3．情感、态度和价值观通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐探索自然现象的情感。学习：通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察，实验和分析概括.学习难点：指导学生通过对实验的观察，分析概括，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来.【预习】：一、预习指导利用15分钟时间预习课本53 -- 57页内容，用红笔勾画出，标记出疑点与盲点，在充分预习的上，认真思考本学案中各环节提出的问题，并尝试探究并解决问题；也可提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上展示和质疑。二、尝试解答：1、随温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化2、冰变成水的过程中，物态由 态变为 态，这种现象叫做 ，这种物态变化需要 。（吸热、放热）；相反如果水结成冰，物体由 态变为 态，这种现象叫做 ，这种物态变化需要 。（吸热、放热） 3、根据各种固体熔化时温度变化的特点，将固体分为 和 ， 有一定的熔化温度， 没有一定的熔化温度。 4、晶体熔化时的温度叫做 ，晶体凝固时的温度叫做 ，同一种晶体的熔点和凝固点 ，（相同、不相同） 冰的熔点是____ ____，水的凝固点是_______。【 反 馈 】 科学探究 合作学习 激情展示合作探究：固体熔化时温度的变化规律1、用图3.2—1的实验装置探究海波在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.时间/min12345678910温度/℃物质状态请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象. 图3.2—1根据上述数据分析（1）该物质在第3分钟时处什么状态__________，（2）该物质在第7分 |
