冬学八年级物理上册教案课题：光的反射教师：强教学内容： 本部分内容主要讲光的反射定律，镜面反射和漫反射的主要差异教学目标： 1、了解光在一些物体表面可以发生反射。2、认识光反射规律，了解法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角的含义。3、理解反射现象中光路是可逆的。4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。教学重难点突破：： 1、掌握光的反射规律。2、理解反射现象中光路是可逆的。3、了解镜面反射和漫反射。难点： 用光的反射定律解释简单现象。教学过程：自学指导：1、阅读课本“光的反射定律”标题下内容，结合课本提供的事例，你知道什么是反射了吗？2、合作探究:探究光反射时的规律提出问题：日程生活中，有时我们用镜子等物体将太阳光反射到教室的墙壁上，如果改变反射面的角度，反射光的光斑位置将发生变化。那么，光反射时遵循什么规律？也就是说，反射光沿什么向射出？猜想和假设：（请同学们结合生活经验说出自己的猜想）。设计实验：按课本4.2-2安装实验器材，并思考下列问题：（1）纸板ENF的作用是什么？（2）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，目的是什么？改变光束入射的角度，多做几次，目的又是什么？（3）实验中要观察什么？要测量和记录哪些数据？（4）把纸板NOF向前或者向后折，目的是什么？进行实验与收集证据：小组同学要分工合作，把测得的数据及时记录在课本表格中，并思考：（1）在课本图4.2-4中，明确三线二角一点：入射光线、反射光线、法线；入射角、反射角；入射点。（2）反射光线和入射光线存在什么样的位置关系？入射光线远离或靠近法线时，反射光线将怎样变化？对每一条确定的入射光线，有几条反射光线？（3）在课本图4.2-3实验中，在纸板上还能看到反射光吗？这说明什么？（4）在课本图4.2-5实验中，如果让光逆着反射光的向射向镜面，又发现了什么？这一现象说明了什么？分析和论证：根据实验现象及记录的数据，你能归纳出哪些规律？展示:（1）、小组展示,说明光反射时有什么规律？（2）、你能说出小组间测量结果上形成偏差的原因吗？（3）、结合数学知识，有的同学说“反射光线和入射光线关法线是对称的；法线既和镜面垂直，又是反射光线和入射光线夹角的角平分线”，还有同学说“入射角等反射角”，你赞同这些说法吗？为什么？（4）、如果光垂直射向镜面，入射角为多少度？反射角为多少度？光的反射向改变了吗3、阅读课本“镜面反射和漫反射”标题下的内容，并结合生活实例思考下列问题：（1）让太阳光斜射到平面镜上，会在墙壁上产生一个明亮的光斑；而太阳光斜射到白纸上则不会产生光斑。你 |
