第二节 生活中的透镜【学习目标】知识与技能1．了解凸透镜在日生活中的应用．2．知道凸透镜能够成倒立的缩小的像和放大的像，知道凸透镜能够把物体放大．3．实验技能和观察．过程与法1．经历制作模型相机的过程，了解照相机的成像原理．2．经历操作和观察投影仪的投影过程，了解投影仪的原理．3．经历用凸透镜作为放大镜观察物体的过程．情感、态度、价值观1．通过模拟相机的制作和使用，领略成功的愉悦．2．具有对科学的求知欲，乐探索自然现象和日生活中的物理学道理．3．初步建立将科学技术应用实际的意识． 【主体知识归纳】1．凸透镜在日生活中的应用．2．凸透镜能够成倒立缩小的像，倒立放大的像和正立放大的像．3．照相机和投影仪的主要结构，放大镜的使用法． 【知识讲解】1．晴天光线充足时，在教室里用一个凸透镜，对着窗外的景物．在凸透镜的另一侧放一白纸，当白纸离凸透镜一定距离时，可在白纸上看到窗外清晰的景物像，这些像都是倒立、缩小的．当你仔细看时，这些像不是窗外的所有景物的清晰像，而是其中的一部分，有些像模糊不清．当改变白纸与凸透镜之间的距离时，原来清晰的像变模糊了，而原来模糊的像会变得清晰了．请通过实验观察，探究在白纸离凸透镜的距离大小变化时，变清晰像的景物是远处的还是近处的？探究相同高度而远近不同的物体(如树木、房屋等)，成的像大小有什么不同？根据你的探究结论，再去参观照相馆里给人物照不同大小的像片时，是怎样调整相机与人的距离的？同时又是怎样调节镜头的？你从中有什么启发？2．在暗室里(或夜晚)点燃一支蜡烛，把凸透镜在较近距离(大焦距)正对蜡烛放置，在凸透镜的另一侧较大的适当距离上放一白纸，如图3—18所示，可在白纸上得到一个较大的烛焰倒像．当调整凸透镜与蜡烛之间的距离时，烛焰像的大小和白纸与凸透镜之间的距离大小也会发生相应的变化，大家来探究像大小的变化规律和凸透镜与蜡烛之间的距离的大小有什么关系？与此同时像(白纸)与凸透镜之间的距离怎么变化？ 图3—18根据自己的探究结论，思考一下，老师在使用投影仪时，想要屏幕上的像大些，应该怎样调整凸透镜的高低位置？如调整投影仪与屏幕之间的距离？并实际调节操作．3．用放大镜可以看清较小的文字，是否只要用凸透镜对着文字就可以看到的放大的文字？探究用凸透镜看到的放大文字，应怎样放置凸透镜？看到的文字的大小与凸透镜到文字的距离有什么关系？要想看到的文字尽可能大些，应如调整凸透镜与文字间的距离？换用不同焦距的凸透镜进行探究后，进行对照，从中总结出相同与不同的规律特点．上面的探究好有趣哟，赶快加入到探究的行列中来吧！花上一两元 |
