八年级物理学稿（下册）课题： 7.1 力 课型： 新授 学习目标：通过理解生活中的力，了解力的概念及力的符号和单位；2.通过理解生活中力现象的效果，知道力的作用效果是能改变物体形状和改变物体的运动状态；3.知道影响力作用效果 的三要素：大小、向、作用点，利用力的三要素做力的示意图。模块一：自主学习 力是 的作用，发生作用的有 个物体，一个是 ，一个是 。力用符号 表示，力的单位是 ，简称 ，符号是 。1N的力大约是 。 拉弹簧使弹簧变长，说明力能改变 ；物体由运动变静止，或快慢的变化，说明力能改变 。 力的三要素是 、 、 。 如果一个物体对另一个物体力时，那么另一个物体也会同时对它加力的作用，说明了 。 模块二：合作交流1、【内容一】组内讨论，完成下面的问题 比较上面三幅图，分别说说是什么现象。第一幅图： 第二幅图： 第三幅图：观察上 面的三幅图，发生力的作用的一定有 和 如果两物体不接触，还能有力的作用吗？请举两个例 子。力的作用效果有 和 ①用力把弹簧拉 长；②不踩自行车踏板，慢慢停下来；③用手把气球压扁；④雨滴在空中越落越快。属前者的是 属后者的是 观察右下图，力的作用效果跟那些要素有关。 力的 能够影响力的作用效果 力的 能够影响力的作用效果 力的 能够影响力的作用效果我们把力的 、 、 称为力的三要素。模块三： 题1、在物理学中，力是指 。力不能离开 而单独存在。物体间力的作用是 。2、用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中 是力物体， 是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手 ，这里的力物体是 ，受力物体是 。3、以下是我们生活中见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变 |
