7.1力学案一、学习目标: 1、知道力的作用效果和力的单位。2、知道力的三要素， 能用示意图表示力。 3、了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 学习：知道力的三要素对力的作用效果的影响学习难点 用力的示意图表示力二、自主学习：1、力的概念：力是物体对物体的 ____________，力的单位是_________ ，简称_________ ，符号_________ 。 2、力的作用效果有两面（1）?_______ ________；?（2） _______________。 3、力的三要素括：_________、_________、_________ 。 4、怎样用力的示意图表示力的三要素：______________________________。 5、 物体间力 的作用是_________三、合作探究探究一：力的作用效果力的作用效果一： 演示实验：1、用力捏橡皮泥，橡皮泥会 。 2、用力压弹簧，弹簧会 ，用力拉弹簧，弹簧会 。 由此得 出结论：力可以改变物体 力的作用效果二： 观察课本图7.1-2回答下列问题： ③静止的小钢珠被磁铁吸引，向磁铁向运动，钢球由 变为 。④光滑的水平面上做直线运动小钢珠被正对运动向位置的磁铁吸引 ，速度变 。 ⑤光滑的水平面上做直线运动小钢珠被与运动向垂直的位置放的磁铁吸引，运动 改变，偏向磁铁向运动。 由此得出结论： 。（力改变物体的运动状态括 两面：力可以改变物体运动 ；力可以改变物 体物体运动 。） 探究二：影响力的作用效果的因素（力的三要素） 探究：力作用的效果与哪些因素有关 什么因素会影响力的作用效果呢？（即什么因素会影响力改变物体的运动状态、或影响力改变物体的形状呢？） 1、拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效果跟 有关。2、我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针向用力，如果沿着逆时针向用力只能将螺母拧松。这说明了力作用的效果与 有关。 3、推门实验：用力推门，每次手的位置距离门 轴远近不同。体会手在不同位置时力的不同效果。可见，力的 也会影响力的效果。 总结：力 所产生的效果跟力的 、 和 有关。我们把力的 、 、 称为力的三要素。 探究三：力的作用是相互的 1.用手用力拍击桌面，手有感觉？ |
