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二力平衡(第2课时)导学案

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8.2 二力平衡(第2) 【知识链接】:平衡是一种状态,也是一种美,物体的平衡处处可见,而且物质世界处处需要平衡。我们的站立.行走.坐.躺需要平衡,一旦失去平衡,人就会倾斜,倒下;鸟儿的飞翔,飞机的航行,需要平衡;轮船.火车.汽车的 行驶需要平衡;这些平衡使人类生活环境和谐统一。其中一些,平衡是自然所予的,而大多数平衡是人们根据力学的原理设计主宰的,可以说,自然创造了人类,人类创造了科学,科学创造了世界。【学法指导】   生活中二力平衡的例子随处可见,我们要会根据平衡状态,分析找出平衡力;或者根据物体受力的情况,分析判断物体是否处平衡状态。【温故知新】 1.当物体在力的作用下保持___________或_______________时,我们就说物体受力____  __。2.二力平衡的条件:作用在   物体上的两个力,如果大小    .向    ,并且在     上,这两个力就是一对平衡力。【探究新知】   一.自主预习1.下列受到平衡力的物体是( ) A.平直公路上加速行驶的汽车。 B.正在刹车的汽车 C.用细线系住一个小球使其做匀速圆运动。 D.静止在桌面上的粉笔盒。 2.放在桌子上静止不动的书受 到的__________和___________是一对平衡力,如果这本 书重3N,则桌子对它的支持力是_____N。(请画图分析)3.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是________N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是______N分析:因为重物做的是匀速直线 运动,所以重物处_______状态,那么重物在竖直向上受到的拉力和自身的重力是一对_________,它们的大小相等,所以钢索对重物的拉力是__________N.4. 如果一个物体的运动状态不改变,那么作用在物体上的外力  是平衡力(“一定”或“不一定”);物体的运动状态发生了变化,它受到的力一定  平衡力(“是”或“不是”)。平衡力    改变物体的运动状态(填“能”或“不能”)。二.合作探究 1.学习了平衡力与相互作用力后,请同学们列表进行比较,回答相同点和不相同点分别是什么: .比较“平衡力”与“相互作用力”的异同不同点相同点平衡力相互作用的力2.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力(  )A.一定是平衡力 B. 可能是平衡力 C.一定不是平衡力 D.无法判断 3.用电线挂在天花板上的电灯,静止时受到的力是一对平衡力的是(  )A.天花板

 

二力平衡(第2课时)导学案
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