八年级物理（下）导学案 课题：8.2二力平衡 序号：5主：国忠 人：理化生教研组 备间：1月13日姓名：____________ 班级：____________【使用说明】利用25分钟时间预习课本p20—p22页，用红笔勾画出，标记出疑点，在充分预习的上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上展示和质疑。学习目标：1、认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2、知道物体的两种平衡状态.3、知道平衡力的概念.4、知道二力平衡的条件. 学习重难点： ：二力平衡条件 难点：二力平衡应用导学法：实验探究法、练习法导学过程课前预习案（限时10分钟）【课前预习、教材导读】你准备好了吗？阅读教材p20—p22的内容，并完成下列填空。如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流（学生阅读教材，查阅资料，完成以下内容，小组长课前检查）1.一切物体在没有受到力的时候,总保持_______或_____________2.地球上的物体由受到地球的吸引,都受到____力的作用,它的向是________ 3、牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 状态或 状态。4、放在桌面上的文具盒处 状态，受到 力和 力的作用；水平匀速前进的列车处 状态，在水平向上受到 力和 力的作用。预习等级评价 组长签字 课内探究案一、 自主学习，交流预习情况（小组交流讨论，解决不了的问题由组长汇总。）二、新课引入，激发情趣 在上节课学习中已进一步了解了力是 的原因，也就是物体的运动状态改变了一定有力的作用；那么反过来，物体受到力的作用运动状态是否一定发生改变呢？．三、探究新知：板块一、力的平衡（阅读课本p20第一、二,了解一下什么是物体的平衡状态.）我们围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的， 物体受到力的作用时也有时处静止状态或匀速直线运动状态呢？（图8.2-1）讨论：（1）放在讲桌上的粉笔盒处什么状态，它受不受力？（2）静止在天花板上的吊灯，吊灯受 力和绳子对它向上的 力，为什么吊灯受两个力作用会保持静止 ？ （3）在平直马路上匀速行驶的汽车，受到 力和 力。为什么水平向汽车受两个力作用会保持匀速直线运动状态？思路引导：如果将绳子松开，吊灯将落到地上，显然向上的拉力将使吊灯下落的效果抵消了，使吊灯不至下落；同样道理，同 |
