10.1《浮力》导学案主： 人：八年级物理备课组 备间：4月16日 1、通过实验体会浮力的存在，知道浮力产生的原因。2、能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素。4、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。 分组合作，实验探究温故1、液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 向都有压强；液体压强随 增加而增大；在同一深度液体向各个向压强都 ；不同液体的压强还跟液体 有关系.知新知识点（一）：浮力的存在探究实验1：（1）将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？（2）木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？液体种类重力G / N弹簧测力计示数F / N浮力F浮/ N探究实验2：（1）在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铜）块块，记下铝块的重力G物；用手向上托金属块，测力计示数如？（2）在把金属块浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？实验结论：液体（或者气体）对浸在其中的物体有 的托力，叫做浮力。浮力的力物体是 ，浮力的向是 。F浮力= 反馈练习一练习：如右图画出乒乓球所受浮力的示意图。拓展练习1. 浮在液面上的木块处__________状态，它所受浮力__________它所受的重力（填“大”、“等”或“小”），浮力的向__________。若此时木块受到的重力是3牛顿，它受的浮力为_____________。2. 如图，物体漂浮在液面上，是由（ ）A. 物体受到的重力小浮力 B. 物体的密度大液体的密度C. 浮力和重力的合力为零 D. 物体排开液体的体积大思考：如测漂浮的物体所受的浮力？知识点（二）：浮力产生的原因1、实验与观察4：1）.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2）.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。2、理论分析：如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析 1）上表面受到液体压强为 ，下表面受到液体压强为 2）上表面受到液体压力为 ，下表面受到液体压力为 3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。实验结论：浮力产生的本质原因：F浮 = — 拓展：下沉的物体受到浮力想想做做：下沉的物体是否受到浮力作用呢？用下面案证明你的猜想？步骤：（1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测 |
