消息首届诺贝尔奖颁发2一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我们走进课文，了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程，感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。2.能根据新闻的结构理清内容、层次，品析简 洁语言。3.感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学 的精神，激发自信心。 （）（难点） 1860年诺贝尔开始研究硝化甘油，但在1864年工厂爆炸。为了防止以后再发生意外，诺贝尔将硝化甘油吸收在惰性物质中，使用比较安全。诺贝尔称它为达纳炸药，后获得专利。1875年诺贝尔将火棉(纤维素硝酸酯)与硝化甘油混合起来，得到胶状物质，称为炸胶，比达纳炸药有更强的爆炸力，他的这项发明也获得专利。他还有多其他的发明，在橡胶合成、皮革及人造丝的制造面都获有专利。诺贝尔经营油和炸药生产，积累了巨大财富。根据诺贝尔的遗嘱，他逝世后将遗产大部分作为基金，每年以其利息(约20万美元)奖给前一年在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平面对人类做出巨大贡献的人士。这就是诺贝尔奖，1901年第一次颁发。诺贝尔奖 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的，1901年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。bānzhòng颁（ ）发 仲（ ）裁嘱遗zhǔ（ ） 颁发：授予(勋章、奖状、证书等)。 导思1.读完文章，你对诺贝尔奖有了哪些了解？诺贝尔奖关键词:人类奉献导思2.诺贝尔为人类做出了哪些贡献？你如评价他？人物形象 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《首届诺贝尔奖颁发》课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。第一部分（①）：第二部分（②-④）：简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属什么内 容？有什么作用？ 【答案】这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电 地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。1.第一部分（第1)【答案】本题运用导语作用分析法。 首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件,总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句 |
