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八年级物理滑轮PPT

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第二节 滑轮以下是滑轮见的几种应用:1.将等臂杠杆的中间部分加宽,2.使之变成一个绕中心轴转动的圆轮,3.再把圆轮的外缘加工成槽状。滑轮的 定义:这种边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时,轴固定不动,叫定滑轮。使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。 探究一:定滑轮和动滑轮 一、 定滑轮:1.定滑轮实际上就是等臂杠杆。A:支点在轴心O处。B:动力臂l1等阻力臂l22.拉力大小始终等重物的重力大小。3.拉力的向与重物移动的向相反。结论:使用定滑轮不省__,但可以改变力的__力F=GFG向1定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L21.定义:轴固定不动的滑轮3、特点:a、不省力,F=G 但可以改变力的向      b、    (距离关系)      c、     (速度关系) L1= L2    F=G (不计摩擦)4.实质:等臂杠杆一、定滑轮:2、示意图: 二、 动滑轮A:支点在边缘O处B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。3.拉力的向与重物的移动向相同。结论:使用动滑轮可以___,但不能改变力的___。省力向2O·L1L2L1 =2L2动滑轮的实质1.定义:轴随重物移动的滑轮。3.特点: a、省一半力(F=1/2G),但不能改变力的向。(拉力的向与重物的移动向相同。) 4.实质:动力臂为阻力臂的两倍的杠杆二、动滑轮2、示意图:b、C、5、省力情况{思考:1.使用定滑轮的好处是       。2.使用动滑轮的好处是____。3.能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又便呢?   能。把它们组合成滑轮组。改变用力的向省力三、滑轮组:1、定义:由定滑轮和动滑轮组成。实验结果:拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3n=3n=5n=4n=3n=2特例170N口诀:“奇动偶定”。1)当n为奇数时,绳子的起始点(绳子固定端)从动滑轮开始绕线。(2)当n为偶数时,绳子的起始点(绳子固定端)从定滑轮开始绕线。绳子固定端与n和动、定滑轮关系n=2m   或  n=2m+1n表示绳子股数,m表示动滑轮个数2、绳子的股数(n):3、特点:a、既省力又能改变力的向。[重物和动滑轮的总重力由几绳子承担,提起重物所用的力就是总重力的几分之一]。若G=300N,f=90N,则F=     N30N    例1.F(提起重物所用的力)与G(总重力)的关系?(不计摩擦)F=     GF=     GF=  

 

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