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第十二章第2节《滑轮》导学案

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:滑轮__  _,能省力,但不能改变力的____ __,所以该滑轮是    滑轮3、使用滑轮的理论分析.外形相同的滑轮为什么使用法不同会出现不同的作用呢?我们可以用杠杆平衡原理来进一步论证。(1)定滑轮可以看出是一种变形的杠杆,由图3可知,定滑轮在使用时,相当一个    杠杆。(2)动滑轮在使用时,同样可以当成杠杆。下图中杠杆的支点在哪里?相当一个    杠杆。总结:(1)定滑轮可以改变力的向,但不能省力,也不能省距离;实质是一个等臂杠杆。   (2) 动滑轮可以省一半的力,但是要费2倍的距离,不能改变力的向;实质是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。探究活动二:滑轮组:1.把定滑轮和动滑轮组装在一起,组成滑轮组,是否可以既省力又改变力的向呢?讨论并完成:用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,能设计出几种组合式?(把案在下图中画出并动手组装)2.滑轮组特点:既可以     ,又可以      。3.省力公式: 滑轮组用几绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一 (1)若不计摩擦及动滑轮重时F= (2)若必需考虑动滑轮的重力时F= (G物+G动)(3)S绳=nh物我的收获:教后反思:【】.滑轮在生活中有着广泛的应用,在需要改变力的向时,要使用    ;在需在省力时,要使用     。.某同学

 

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