您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 九年级

16.3电阻课件4

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
16.3      电阻16.4     变阻器 wl.12999.com信息窗二.实验探究提出问题:电阻的大小与哪些因素有关?猜想与假设:1、电阻的大小可能与导体的长度有关。2、电阻的大小可能与导体的材料有关。3、电阻的大小可能与导体的横截面积有关。4、电阻的大小可能与导体的温度有关。 电阻的大小可能与···················有关。今天探究电阻的大小与导体的 长度、横截面积、材料的关系。                                         制定计划与设计实验设计电路进行实验与收集证据注意事项:1:连接电路过程中开关应该断开2:分析并排除实验中的故障3:实验数据填入设计的表格比一比,哪组做的最出色?分析与论证导体的电阻的大小与横截面积有关,导体的横截面积越大,电阻越小。导体的电阻的大小与导体长度有关,导体越长,电阻越大。导体的电阻的大小与导体的材料有关。信息窗思考问题(1)          台灯和收音机是采用什么法使其亮度和音量发生变化的?wl.12999.com一 滑动变阻器:1、构造:表面涂有绝缘层的电阻丝瓷管金属滑片P金属杆支架实验总结当铅笔芯连入电路中的长度变长时,电流表示数   ,灯泡亮度   。现象:变小当铅笔芯连入电路中的长度变短时,电流表示数   ,灯泡亮度   。变大变亮变暗2、结构示意图:3、电路符号: 四、铭牌上标有什么?其含义是什么?  “20Ω 2A”是什么意思? 20Ω 2A变阻器的最大阻值是20Ω,允通过的最大电流是2A。(否则会烧坏变阻器)原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的结构:  ①金属杆②金属滑片P③电阻丝绕成 的线圈④瓷筒⑤支架滑动变阻器的使用法 (1)要串联在电路中 (2)采用“一上一下”两接线柱法接入电路 (3)使用前应将滑片放在阻值最大位置变阻箱电路图中的符号你学到了什么  滑动变阻器1、原理:改变接入电路中的电阻线的长度,从而改变接入电路中的电阻。2、构造:3、结构示意图:4、元件符号5、连接法:(1)串联接入电路;            (2)连接“一上一下”两个接线柱。6、注意事项:(1)在闭合开关之前,应将滑片置阻值最大端。(2)不能过滑动变阻器允通过的最大电流课程回顾1.电阻、电阻的单位及换算2.影响电阻的影响因素____、_____、_____.3.滑动变阻器的结构、原理、使用法1.导体对电流的_____叫电阻。2.电阻用字母___来表示。3.电阻的国际单位是____,符号是_____.4.滑动变阻器在电路中的符号__.5.导体

 

16.3电阻课件4
上一篇:16.3电阻课件三    下一篇: 2013版人教版九年级物理16.3《电阻》 (1)
相关资源
本册导航