16.3 电阻【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作。【难点】探究影响电阻的因素，培养学生的实验与探究。理解电阻是物体本身的一种属性【导学过程】（一）、自主学习(10分钟）什么是电阻？1、看书课本上的小实验16.3—1，现象： 此现象表明不同导体对电流的 作用大小不同。导体的这种作用就叫做 ，符号 ；在电路图中的符号是 。2、电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 、 单位换算：1KΩ= Ω 1MΩ= KΩ= Ω（二）小组合作学习（15分钟）1.影响电阻大小的因素有什么？猜想：影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积（粗细）……设计实验：实验电路装置及器材如右图所示。其中：A为细长的铜丝B为细长的镍铬合金丝C为粗长的镍铬合金丝D为细短的镍铬合金丝进行实验（教学展示视频）由探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用 的实验法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小，电流的计数越大，接入电路中的电阻丝的电阻越 。(1)探究电阻的大小跟材料的关系需要控制的变量是 ，改变的变量是 ，因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。结论1：导体电阻大小与导体的材料 关。(2)电阻的大小跟导体横截面积的关系需要控制的变量是 ，改变的变量是 ，因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。结论2：导体电阻大小与导体的材料 关。相同情况下，导体的横截面越大电阻越 。(3)电阻的大小跟导体长短的关系需要控制的变量是 ，改变的变量是 ，因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。结论3： 。 （4）除以上因素外，你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关？设计实验并动手探究一下吧。猜想：影响电阻大小的因素还有 （纯金属的电阻温度越高，电阻越大）综上所述，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的 、 、 、 。2.自学半导体，导体，教材后科学世界内容。学习整合（2分钟）本节课你学到了什么 |
