20.1 磁现象 磁场学习内容一：磁现象自学1.磁铁能够吸引 、 、 等物质。磁铁吸引最强的两个部位叫做 。2.悬挂静止的磁铁指南的那个磁极叫 极或 极，指北的那磁极叫 极或 极。3.磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。4.一些物体在磁体或电流的作用下能够获得磁性，这种现象叫 。返回铁磁化排斥吸引北南NS磁极镍钴合作探究1.它的作用是什么，在生活中有类似作用的物体叫什么？返回 司南具有指示 的作用。生活中我们使用 来指示向。在航海上使用的指南针也叫 。南北盘指南针认识各种磁体返回条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁2.演示图20.1－3的实验，观察：这些被吸引的物体集中在哪里？这说明什么？返回 条形磁铁两极的磁性最强，中间最弱。磁性最强的位置叫磁极。3.说一说它们的磁极在处，动手做一做，看跟你的想法是否一样。返回 条形磁铁,蹄形磁铁的磁极在两端；环形磁铁的磁极一般在圆环的内外二个侧面，有的也在上下二个面。4.做一做：用条形磁铁的中间去接近小铁屑，看能否吸引起小铁屑。这说明什么？返回几乎不能吸引小铁屑，这说明磁铁中间的磁性几乎为零。5.如图：让它们标有S的二个磁极相互靠近，看看两车怎么运动，如果让标有S和N的二个磁极相互靠近会出现什么情况，这说明了什么？ 标有S的二个磁极相互靠近，两车向相反的向运动；标有S和N的二个磁极靠近，小车都会向中间运动。这说明同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁化返回 7. 给你一根钢针，怎样让它也能像磁铁一样吸引小铁屑呢?结合你的生活体验，说一说你的做法，并利用老师提供的器材现场做一做，比一比，谁的磁化效果更好。返回 让钢针的一端始终沿着条形磁铁的N极向S极的向摩擦，磁化的效果比较好。6.在上面的实验中，铁钉为什么也能吸引小铁屑？小铁钉被磁化了8.讨论磁化的利与害。利――可以制作磁铁、指南针等害――机械手表被磁化走时不准；显像管被磁化色彩失真等。精讲点拨1.只有能被磁铁吸引的物质才能被磁化，这类物质被称为磁体。2.我们可以利用磁铁两端的磁性最强，中间的磁性几乎为零来判断磁铁的磁极。3.在实验室中的磁铁，N极一般涂成蓝色，S极一般涂成红色。返回即时练习1．一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这一现象说明钢条原来（ ）A．一定有磁性，接近磁极的一端是S极 B．一定有磁性，但不能确定它的极性C．一定没有磁性 D． |
