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第二十章第1节磁现象 磁场课件

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磁现象 磁场第二十章《电和磁》动手动脑 通过做实验解决下面的问题:1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如得名的?4.知道磁体围存在磁场;知道磁感线可用来形象描述磁场;知道磁感线的向怎么确定1.    :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。2.  :具有磁性的物体。 磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、磁体flash    把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体依次平放在铁屑上,然后将磁体提起,观察现象。实验磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱3.    :磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极  2.磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。  (每个磁体都有两个磁极)     能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。演示1  NN将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。注意:1、不要让磁体靠近它。2、观察其他同学小磁针的指向。实验小磁针静止后的位置总是指向南北向小磁针指向北面的一端叫北极(N极)      指向南面的一端叫南极(S极)思考如果磁体被分割成两或几后,每一磁体上是否仍然有N极和S极每一磁体上仍然有N极和S极  3.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。演示2  4.一些物体在磁铁或电流的作用下可以获得磁性,这种现象叫做磁化。演示35.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。实验磁化实验被磁化的物体如果是铁棒,获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒,获得的磁性就会保持较长的时间磁化式:a、接触或靠近磁体;b、用磁体的一极沿同一向多次摩擦。  应用:磁悬浮列车连接国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时,全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建,并2002年12月31日首次通车。     起重机磁现象在现代科技生产生活中的应用把几个不同的磁针放在磁场中的同一点,观察磁针N极所指的向﹙如图﹚。我们发现:磁场很有“个性”,它把放在这一点所有磁针的N极都“吹”向同一向。探究?  将几个小磁针放在条形磁体围的不同地。  (1)磁针所指的向相同吗?  (2)小磁针所受磁力的向相同吗?  (3)这样的现象反映了磁场有什么性质?  2.物理学中把磁场对小磁针作用力的向,即小磁针静止时北极所指的向规定为该点的磁场向。实验1磁场1.磁场:所有磁体围存在一种看不见、摸不着但能使磁针偏转的物质,这种物质就是磁场。 2.磁场的特点:   看不见、摸不着;但它是确实存在的.   3 . 磁场的基本性质

 

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