第1节 能源知识目标知识要点课标要求1 ．能源知道什么是能源2．能源的分类知道什么是一次能源，二次能源及其特点3．21世纪能源趋势了解21世纪的能源趋势 教学过程新 课导入结合我们学过的知识和生活实际，你知道了哪些形式的能，它们各与什么现象相联系？我们生活中利用 的这些能量，它们的来源在哪里？归纳总结学生的答案：同学们每天要吃饭、喝水，把生米做成熟饭，把生水烧开都需要燃料，煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量；要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗汽油或者柴油，汽油、柴油燃烧时也能提供能量；山上采伐的木料放到江、河里 能顺流而下，水流可以运送木料做功，水流还可推动水轮机做功，使磨转动，水轮机还能带动发电机转动发出电来，江河里的水流能提供能量；同样，流动的空气—— 风也有能量，风能推动风车做功。合作探究探究点一 人类利用能源的历程 活动1：讲解钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。（展示 图片：钻木取火。） 活动2：讲解柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林会严重破坏地 球 的生态平衡。同时，由燃烧柴薪获取能量的效率较低，人 类需要开发其他的能源。（展示图片：砍伐森林。） 活动3：讲解蒸汽机的发明 令人类成 功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。（展示图片：行驶中的蒸汽机火车。） 活动4：讲解煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在 地下的动、植物经 过漫长的地质年代形成的。（展示图片：煤炭。） 探究点二 能源的类型活动1：什么叫做一次能源？同学们交流、 讨论后回答：像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核 能等 均属一次能源。 （展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。） 活动2：什么叫做二次能源同学们交流、讨论后回答：消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。（展示图片：电能。） 活动3：电能的利用。电能可以做什么？同学们交 流、讨论后回答：供照明；供电磁炉类用电器产生热；驱动电动交通工具；供电子设备工作；供电风扇类用电器工作。探究点三 21世纪的能源趋势活动1：有多媒体课件展示教材图22.1-5图片，根据你对图片的理解回答下面的问题。你从中得到的启示是什么？学生阅读课本和交流、讨论后回答：化石能源 是现代人类文明所需的主要能源。由其属不可 再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能源的过 |
