课题2 化学是一门以实验为的科学第1 对蜡烛及其燃烧的探究士标第2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究活动与探究一： 对蜡烛及其燃烧的探究线状较硬由石蜡制作白色、半透明、固态、圆柱状，有轻微的气味易切，浮水面，不溶解硬度较小密度小水而且难溶水 介 绍 新 知：对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛安静、持续燃烧，火焰会随气流闪烁，摇晃，火焰上有黑烟，火焰分三层，上层色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色。石蜡有可燃性火柴靠焰心部分基本不变色而外焰部分碳化变黑火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高加热时应用外焰 介 绍 新 知：对蜡烛及其燃烧的探究 结论现象实验探究步骤②用火柴点燃熄灭时的白烟4、熄灭时①熄灭蜡烛，观察所发生的现象③用一干燥烧杯，罩在火焰上，片刻，取下火焰上的烧杯，迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊。石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。有白烟从烛芯飘出火顺白烟将蜡烛重新点燃熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气，说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态，再蒸发成石蜡蒸气，而后燃烧。 介 绍 新 知：对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？问题与分析结论蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水文字表达式： 介 绍 新 知：对蜡烛及其燃烧的探究 化 学 学 习 特 点： 讨论：通过探究活动，你认为化学实验中应关注那些面？1、关注物质的性质。如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及石蜡能否燃烧、燃烧后生成的气体能否使石灰水变白色浑浊。2、关注物质的变化。如石蜡是否受热熔化，燃烧时是否发光、放热，燃烧后生成什么物质。3、关注物质的变化过程及其现象，即不是孤立地关注物质的某一性质或变化，而是对物质在变化前、变化中、变化后的现象进行细微的观察和描述，并进行比较分析，以得出可靠的结论。：1、把一根火柴梗平 |
