1.2 化学是一门以实验为基 础的科学 【1】 学习目标 知识与技能：1、认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的法。（）过程与法：在教师指导下根据实验案进行实验，通过对实验现象的观察和 分析得出有价值的结论。情感态度与价值观：能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。【当堂】1. 有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。C、用火柴点燃蜡烛熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。D、蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。2.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上（如下图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（ ） 由氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后 生成了碳单质3、通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是（ ）①火焰温度的最高处是外焰 ②蜡 烛燃烧能生成CO2 ③燃烧能发光、发热 ④燃烧发生了化学变化A、①②③ B、 ②③④ C、 ④ D、①②③④4、蜡烛在空气中燃烧生成了（ ）A.水 B.二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.灰烬1.2 化学是一门以实验为的科学 【1】( 练习 )1.不属 蜡烛燃烧实验现象的是（ ）A火焰分为三层，外层最亮 B熄灭后有白烟产生 C生成二氧化 碳和水 D罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾 2、蜡烛的主要成分是石蜡，熄灭时，看到了一缕白烟，用燃着的火柴去点燃白烟，便可复燃，说明白烟可能是（ ）A 、氮气 B、水蒸气 C、二氧化碳 D、石蜡的固体小颗粒3．小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属科学探究中的（ ）A． 提出假设 B． 交流评价 C． 设计实验 D． 作出结论4．小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上检验蜡烛燃烧有水生成时,发现烧杯内壁被熏 黑，他的下列做法不正确的是（ ）A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬 C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D．向老师请教生成黑色物质的原因5． 通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正 确结论是（ ）①燃烧时发光、发热 ②燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高 |
