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九年级化学上《空气》导学案

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知识要点一、空气成分的发展史18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别发现并制得了氧气。1774年法国化学家    用定量的法研究了空气的成分,第一次明确提出空气是由   和   组成的。 实验过程:他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞(Hg)变成红色粉末,同 时容器里空气的体积差不多减少了1/5。      汞 + 氧气 —→氧化汞(HgO)液   气体    固体   他研究剩佘4/5体积的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧,他误认为这些气体全部都是氮气(N2)。(拉文原意是“不能维持生命”)拉瓦锡又把在汞表面上所生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热,得到了汞和氧气(O2),氧化汞(HgO)—→汞 + 氧气 ,而且氧气的体积恰好等密闭容器里所减少的体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。通过这些实验,拉瓦锡得出了:             。二、空气中氧气含量的测定(1)测定原理 :利用燃烧法测定空气中氧气的含量的原理是:利用   燃烧消耗    容器内空气中的     ,使密闭容器内压强    ,在大气压的作用下,进入容器内  的体积即为       的体积。(2)实验装置:①仪器:   、    、    、    、弹簧夹   ②药品:   、水(3)实验步骤:①先在集气瓶内加入少量   ,并做上记号②连接装置         ③检查装置的    ④用弹簧夹夹紧乳胶管   ⑤点燃红磷,伸入集气瓶内⑥燃烧结束冷却后,打开弹簧夹说明:集气瓶内加少量水:一是为防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶;二是为了吸收红磷燃烧后生成的白色固体——五氧化二磷。(4)实验现象:红磷在集气瓶内燃烧,放出大量热,生成大量    (五氧化二磷小颗粒),等待     后,打开弹簧夹,水             ,进入水的体积约占集气瓶内    。反应的文字表达式:                        (5)实验成功的关键:①红磷要   ;②装置必须   ;③点燃红磷前,先    。④等待       到室温后,打开弹簧夹。(6)实验分析与结论:红磷燃烧生成五氧化二磷   ,极易溶水   (填“占”或“不占”)有体积,消耗了集气瓶内的   ,冷却后,      把烧杯内的水压进集气瓶,压进的水约   集气瓶内消耗的氧气的体积,由此证明空气中         。(7)讨论与思考:①为什么红磷必须过量,红磷熄灭后,瓶内还有没有残余的氧气

 

九年级化学上《空气》导学案
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