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人教版九年级化学上水的组成教学课件

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第四单元  自然界的水课题3  水的组成1.了解水的组成和性质。2.知道氢气的可燃性以及验纯的法和重要性。3.理解单质、化合物、氧化物的概念,能对见的物质进行  分类认识。    天然水经过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等多道工序净化后可以得到蒸馏水,蒸馏水是纯水,属      。         天然水经过沉淀、吸附、过滤、投药消毒等多道工序净化后可以得到自来水,自来水中含有可溶性物质,属         。(填物质所属类别,下同)混合物  在以往的学习过程中,你了解了纯水在自然界有哪些存在状态,还有哪些性质?纯净物无色无味液体0℃C【积累知识】水的物理性质(课本82页第1题)100℃1  让我们回顾历史,看看科学家们是怎样发现水的组成的奥秘的……    18世纪末,英国的化学家普利斯特里爱在朋友们面前表演这样一个有趣的魔术:他拿一个干燥、洁净的“空”瓶子,在朋友们面前晃几下,然后迅速地把一支燃着的蜡烛靠近瓶子。“啪!”的一声巨响,瓶口吐出了长长的火舌,随后就熄灭了……    原来,瓶子里已事先装满“易燃空气”(氢气)和空气,它们混合后点燃,会发出巨大的声响——“爆鸣”,这种混合气体,化学上叫做爆鸣气。     起初,普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已,他并没有发现变完魔术后,瓶子里出现了一位神秘的“客人”。终有一天,普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠!水曾被看作是一种元素(81页资料卡片)   1781年,普利斯特里向他的好朋友卡文迪讲了这件事,两人都觉得这里头大有文章。后来,卡文迪用纯氧代替空气继续这一实验,得到2体积的“易燃空气”与1体积的氧气恰好化合成水的结论。但由受当时错误观念的束缚,他们误认为两种气体中都含有水,而水是一种元素,因而他们没能发现水的组成。  一年后,法国的拉瓦锡重复上述实验,不仅合成了水,而且还做了一个相反的实验:让水蒸气通过烧红的“枪管”,得到易燃空气。通过分析和归纳,他得出结论:水不是一种元素,而是“易燃空气”和氧的化合物,且将“易燃空气”正式命名为“生成水的元素”即氢。拉瓦锡确认了水的组成,并且用氧化学理论予以准确的说明。氧化学说是对“燃素学说”的否定。水曾被看作是一种元素(81页资料卡片) 物质分解法化合法水水【积累知识】科学家研究物质组成的思路和法:     根据“化学反应前后,元素种类不变”这一规律,可由生成物的组成元素推测反应物的组成元素或由反应物的组成元素推测生成物的组成元素。研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。阅读课本79页,认识氢气(H2):氢气是___色、____味的气体,___溶水,密度比空

 

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