团支部主题团日活动方案

　　一、活动背景

　　随着网络和手机应用技术的普及，学生对网络和手机的依赖性越来越强，很多学生沉溺网络，机不离手，“低头族”越来越多，这样不仅影响学习成长，还影响身心健康。为更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，引导和帮助学生激发参加体育锻炼的主观能动性、形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质，并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，本团支部将推行“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题性活动——青春在运动。

　　二、活动目的及意义

　　本次活动意义在于让学生养成良好的体育锻炼习惯，戒掉对网络的依赖，拒绝宅在宿舍，增强同学们之间的交流与联系。让学生们在活动中锻炼，在活动中流汗，在活动中团结。走下网络，走出宿舍，走向操场，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。

　　三、活动主题

　　青春在行动

　　四、活动对象

　　1402班学生

　　五、活动时间和地点

　　时间：2016年5月25日

　　地点：操场

　　六、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1、工作人员安排

　　（1）确定好活动参加的人数，以便分组。指定每个小组的负责人员，即裁判，负责维持小组的秩序，并补充说明注意事项，引导组员完成各项训练任务。

　　（2）确定主持人一名，负责讲解游戏规则，掌控活动场面。

　　（3）确定一名签到员，负责签到工作和活动的拍照工作。

　　（4）确定分数登记员，每轮游戏结束后进行分数登记，最后汇总并排名在小黑板或者是大张的白纸上公示出来。

　　2、准备好活动所需的各项物品

　　（1）活动所需的表格：签到表、游戏规则表、游戏评分细则表、游戏分数登记表等等。

　　（2）活动所需的物品：卡纸、剪刀、气球、线等等。

　　（3）活动所需的设备：音响、话筒、电脑（提前下载好所需的音乐），话筒和音响使用之前先进行测试。

　　（二）活动内容：

　　1、六人七足

　　游戏开始时先把队伍中六人的左腿或右腿绑在一起，并排一起站在“1”处起跑线上，主持人喊“开始”时，沿直线向前往20米处的“2”处跑去， 当队伍去到“2”处时，迅速解下绳子，两两组合背对背夹起放在地上的气球，并走往“a”处，马上跑回“2”处，继续背靠背夹气球，走往“a”处，累计15个气球即可，选队伍中一名选手在“3”处把放在地上足球踢向足球门。踢中后该游戏完成，该轮游戏没有时间上限，标准为所花费时间长短，最短者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。

　　2、默契大考验

　　首先一队人按顺序排成一列，第一个人从裁判处领取一张卡片（卡片里面是一个成语故事、或是影片名等），并依据所给出的主题作画，依次传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队完成，标准为所花费时间长短，最短者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分，答错不得分。

　　3、人椅

　　每组围成一圈，每位学员将他的手放在前面的成员的肩上；听从支持人的指挥，每位成员都徐徐坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，看看哪个小组可以坚持更长的时间。标准为所花费时间长短，最长者则得6分。以此类推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。分享：当你坚持不住的时候有想到退出吗？最后你是怎么坚持到最后的？你有什么启示？

　　（三）活动总结

　　1、请学生代表发言，谈谈活动的收获和感想；

　　2、教师发言，点评活动，给获奖团队颁奖。

　　七、注意事项

　　注意现场的秩序，以及比赛的进程，以及需要裁判公正对待比赛