文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 活动目的:
1.减轻父母对孩子的疑虑,让他们放心。
2.增进父母与孩子间的交流。
活动准备:
1.学生进行主持、表演节目方面的准备。
2.邀请部分家长参与。
活动过程:
一、导入主题
主持人:同学们,请让我们用最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。作为一名寄宿生,我们需要面临的问题会比常人多,但是我们想对各位家长说:“爸爸妈妈,请放心,这里是我们学习的乐园,这里是我们生活的天堂!在这个大家庭里,我们拥有更多的快乐和幸福!我宣布主题班会现在开始。
二、交流讨论
1.爸爸妈妈,你们最担心什么?
请在座的父母讨论交流,说说担心哪些问题,学生认真倾听,归纳总结。如孩子小,照顾不好自己;正是长身体时候,怕营养跟不上;在校不听话,学习不认真等等。
2.爸爸妈妈,请您不要担心。
请学生畅所欲言,消除父母的顾虑。
3.关于学习。
主持人:我们每个人都有属于自己的学习目标,粘贴在课桌上以时刻警醒自己。我们努力地向着目标前进,请爸爸妈妈检验。
请爸爸妈妈看看自己孩子的目标说明,对照孩子的表现看看完成情况。
4.表扬环节
如果今天的你和昨天相比进步了,那么你就是最棒的。只要为目标努力,只要和自己相比进步的同学就该受到表扬。
三、才艺展示
1.欣赏诗朗诵《快乐生活》
2.小品欣赏《坚强》
3.手工制作展示
4.班级活动成果展示
5.大合唱《明天会更好》
6.《我来露一手》演示
四、心动行动
1.充分调动学生的思维,让他们回顾过去生活的点点滴滴,捕捉自己记忆中的感动瞬间,懂得父母的苦心。(同时播放《妈妈的吻》Flash,让同学们在轻松愉快而又温馨祥和的环境中回忆曾经的点点滴滴。)
2.我们该怎么办让爸爸妈妈放心呢?
学生自由交流,抒发真情。
3.通过大屏幕,给每位同学一些建议:时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹情绪;常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不大放心的事情不要自作主张;提出购买物品的要求时,先要了解家庭的支付能力;做了错事主动检讨,不逃避责任;对父母做出的承诺要说到做到;了解父母的工作,体谅他们的难处和承受的压力;学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,做父母的朋友……(在这过程中播放音乐:《烛光里的妈妈》)
4.展示“学生行动八心模式”。
5.心动不如行动,让我们做爸爸妈妈心中的乖孩子,让他们放心! 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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