德育处考核年级组标准

　　一、校园卫生(5分)

　　考核内容：室内卫生、室外卫生、大扫除。

　　考核标准：每项内容，值班领导和学生根据各班每项打扫情况每班每天(次)评出A、B、C三等。评比项目方法和班主任考核卫生评比方法相同，卫生区为分给各年级各班的室内外卫生区，年级组所有班级B个数总和为年级组校园卫生B个数。

　　二、校园纪律(5分)

　　考核内容：课间操、路队、学生早到、静校。

　　考核标准：每项内容，值班领导和学生根据各班课间操、路队情况每班每天评出A、B、C三等。学生早到每人次评一个B。级组所有班级B个数总和为年级组校园纪律B个数。

　　三、德育活动(5分+)

　　考核内容：学校德育活动、年级组德育特色活动(公益活动)、上级部门活动任务。

　　考核标准：

　　1、学校举行的大型集体活动(5分)。每次活动根据各年级表现情况评出A、B、C三等。级组所有班级B个数总和为年级组德育活动B个数。

　　2、上级部门活动任务，学校根据任务实际情况，分派到年级，根据完成情况(获奖情况)，另外分别加1分、0.8分、0.5分，加分计入德育处考核年级组总分。

　　四、校园文化(5分)

　　考核内容：环境文化、人文文化。

　　考核标准：环境文化主要以班级环境文化为主，每次检查根据情况评出A、B、C三等。人文文化主要是以校园礼仪，值周纠察为主，标准以值班领导和值周中队考核为准，不带红领巾、追跑打闹、损坏公物等违反纪律每一人次评一个B;多人为3个B;好人好事、主动捡拾垃圾每一人次可减掉两个B。年级组所有班级B个数总和为年级组校园文化B个数。

　　考核办法：

　　1、每月汇总一次，其中的A为完成任务，B、C为没有完成任务，一个C换算为两个B。

　　2、校园卫生、校园纪律、班级文化、德育活动四项每项根据各年级各班没完成任务的次数班级平均数(所得B个数的班级平均数)分别排出名次，B数少的名次列前，得分按照排名从高到底依次从5分递减0.5分。

　　3、最后四项得分之和加上上级部门活动任务”另外加分为年级组当月德育处考核分数。