我家的家风

　　民族自古就有“修身、齐家、治国，平天下”的安世之道，家风、家训，作为传承中华文明的载体，潜移默化的影响着人们的心灵。古往今来，历代都有一些著名人物制定了极为严格的家法、家规、家风，家训。我们普通农村家庭也以其特有形式传承着那些简单，质朴，而又重要的道理----------家风。

　　有时候父母的教育不在言语中，而在行为中-------身教。妈妈每年都要我陪她去干活：如采茶，采蘑菇，卖东西等之类的农活。一个晴朗的午后，我和老妈上山去采野茶。一开始，十二三岁年纪的我，由于太过于活泼好动了，似乎采茶是件很容易的事。在这片山中有点受“拘束”，因为山中有很多刺，要从树刺空中穿过去找茶树，我甚至为自己个子矮感到庆幸。当然我的耐性也是有限的，不一会儿我的“兴奋剂”失效了，开始抱怨：“好累啊!真热啊!我饿了，回去吧。”妈妈无动于衷地说了句：“干事要有始有终，不能半途而废。你休息一会儿吧!”望着妈妈忙碌的背影，我有点惭愧，想起她说过“小猫钓鱼”故事所寓含的“做事不能三心二意、一心不能二用”的道理。荀子曾说过：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”妈妈能坚持着，我也不能落后。我的妈妈不光干外面的农活，而且还从早到晚操持我们一家的吃穿，她经常在饭桌上捡起掉在桌上饭粒放进自己的嘴中并且说着不能浪费;她也常缝补着旧衣服;也把不能穿的旧衣服再扎成拖把进行废物利用。正因为有她的这种勤俭持家，认真做事的精神，我家生活的才会越来越好!

　　有时候父母的教育不在行为中，而在故事里-------言传。饭桌上，我和爸爸正在聊天，聊天的话题是：住在大山里三姨家的表弟。爸爸说他小小年纪是如何的能干和肯学并且能吃苦。忽然我问爸爸：“表弟早上就吃面饼?”。爸爸说：“你表弟上学要走十几里山路，他一早起来自己烧早饭，上学带两个面饼，留着中午吃。”我的心里矛盾起来，难道是三姨太吝啬了?还是他家没能力?“为什么不在食堂里面吃呢?”我发问了。“他的学校哪有食堂啊。”一比较才知道，我们的学校的条件比他们山区要好多了。“你们现在条件这么好，要是我的话肯定会好好学习哟。”爸爸嘀咕道。是啊!我们现在的生活多好，但自己学习却不够用功，总抱怨环境太差，却没想想自己努力得够不够。我们太贪婪了：想要的多，却没发现自己已经拥有很多了。卢梭曾说过：“没有感恩就没有真正的美德。”对于父母和社会给我们提供的学习和生活条件，我们要知道满足，心怀感恩。

　　“勤俭持家，认真做事，真诚待人，知恩图报”这16个字便是我从父母平日里的言传身教中感受到一个农村家庭的家风。我们应学会坚持，知道感恩，这是纯朴农家家风送给我这棵小树最宝贵的养料了。她将使我终生受用。(指导老师刘春敏)