《防火安全，重于泰山》班会教案

　　一、引言

　　防火安全是我们生活中非常重要的一项知识，它关系到我们每个人的生命财产安全。为了提高学生的防火安全意识，保障他们的生命安全，本次班会将以“防火安全，重于泰山”为主题，通过讲解防火知识、演示防火技能和讨论火灾事故的危害，让学生深刻认识到防火安全的重要性。

　　二、教学目标

　　1. 知识与技能：

　　a. 了解火灾事故的危害和防火安全的重要性;

　　b. 掌握常见的火灾原因和防火措施;

　　c. 学会正确使用灭火器材和逃生技巧。

　　2. 过程与方法：

　　a. 通过讲解、演示和讨论等多种教学方法，引导学生主动参与;

　　b. 利用图片、视频等多媒体资料，生动形象地展示火灾事故的危害;

　　c. 运用小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

　　3. 情感态度与价值观：

　　a. 培养学生的安全意识和责任感，使他们能够主动参与防火安全工作;

　　b. 培养学生正确的防火态度和价值观，懂得珍惜生命和财产。

　　三、教学重点和教学难点

　　教学重点：

　　a. 火灾事故的危害和防火安全的重要性;

　　b. 常见的火灾原因和防火措施;

　　c. 正确使用灭火器材和逃生技巧。

　　教学难点：

　　a. 如何让学生深刻认识到防火安全的重要性;

　　b. 如何引导学生掌握正确使用灭火器材和逃生技巧。

　　四、学情分析

　　本班学生初中一年级学生，年龄较小，对防火安全的认识相对较浅。部分学生缺乏安全意识，对火灾事故的危害和防火措施了解不够。因此，本次班会需要通过生动的教学形式和多媒体资料，引起学生的兴趣，提高他们的学习积极性。同时，结合学生的实际情况，设计小组合作学习活动，培养学生的合作意识和团队精神。

　　五、教学过程

　　(一)新课导入

　　a. 利用图片或视频展示火灾事故的危害，引起学生的注意和兴趣。

　　教师：同学们，今天我们要讲解的主题是“防火安全，重于泰山”。请看一段视频，展示火灾事故的危害。

　　b. 引发学生对防火安全的思考，提出问题，激发学生的探究欲望。

　　教师：你们看到了吗?火灾事故给人们的生命和财产造成了巨大的损失。那么，你们有没有想过，我们应该怎样做才能预防火灾呢?

　　(二)讲解火灾原因和火灾逃生技巧

　　a. 讲解火灾事故的危害和防火安全的重要性。

　　教师：火灾事故不仅会造成人员伤亡，还会破坏财产，给社会带来巨大的损失。因此，防火安全是我们生活中非常重要的一项知识。只有我们重视防火安全，才能保障我们的生命和财产安全。

　　b. 介绍常见的火灾原因和防火措施。

　　教师：火灾的原因有很多种，比如电器故障、明火不当使用、燃气泄漏等。为了预防火灾，我们需要采取一些防火措施，比如定期检查电器设备、正确使用明火、安装烟雾报警器等。

　　总结防火措施：

　　1. 定期检查电器设备：定期检查家庭和办公场所的电器设备，确保其正常工作和安全使用。注意电线和插座的损坏，及时更换。

　　2. 避免明火不当使用：在室内使用明火时，要格外小心，确保明火不会引发火灾。比如，烧烤时要注意风向，避免火星飞溅;燃烧蜡烛时要放置在稳固的容器中，远离易燃物。

　　3. 安装烟雾报警器：在家庭和办公场所安装烟雾报警器，能够及早发现火灾的烟雾，提醒人们采取相应的逃生和灭火措施。

　　4. 储存和使用易燃物品：储存易燃物品时要注意安全，远离明火和高温。使用易燃物品时要小心，避免泄漏和过度使用。

　　5. 定期清理垃圾和杂物：定期清理家庭和办公场所的垃圾和杂物，避免它们积聚成堆，成为火灾的燃料。

　　6. 学习正确使用灭火器材：学习正确使用灭火器材，了解不同类型的灭火器材适用于不同的火灾类型。掌握正确的使用方法和注意事项。

　　7. 建立逃生计划：在家庭和办公场所建立逃生计划，包括逃生路线、紧急出口等。定期进行逃生演练，提高逃生的效率和安全性。

　　8. 关注火灾预警信息：关注当地的火灾预警信息，及时了解火灾风险和防火措施。遇到火灾预警时要采取相应的措施，确保自己的安全。

　　c. 演示正确使用灭火器材和逃生技巧。

　　教师：现在，我将演示一下如何正确使用灭火器材和逃生技巧。首先，我们要了解不同类型的灭火器材，以及它们适用的灭火对象。接下来，我将演示如何正确使用灭火器材。同时，我也会教大家一些逃生的基本技巧。

　　总结基本的火灾逃生技巧：

　　1. 保持冷静：在火灾发生时，保持冷静是最重要的。不要惊慌失措，要保持清醒的头脑，能够做出正确的判断和决策。

　　2. 知道逃生路线：在火灾发生之前，要提前了解建筑物的逃生路线，包括楼梯、紧急出口等。知道最近的逃生通道，并且要记住它们的位置。

　　3. 低姿势逃生：火灾时，烟雾会迅速弥漫，烟雾中含有有毒气体，会影响呼吸。因此，逃生时要尽量保持低姿势，靠近地面逃生，因为烟雾是上浮的。

　　4. 用湿毛巾捂住口鼻：逃生时，可以用湿毛巾捂住口鼻，以减少吸入烟雾和有毒气体的数量。可以用水湿润毛巾，或者用尿布等代替。

　　5. 避免乘坐电梯：在火灾发生时，千万不要乘坐电梯逃生。电梯可能会失去电力或者发生故障，导致被困。应该使用楼梯逃生。

　　6. 按照指示逃生：在火灾发生时，应该按照指示逃生。如果有紧急出口指示，应该紧跟指示逃生，不要随意乱窜。

　　7. 尽量不要返回室内：一旦成功逃生，千万不要返回室内，即使有遗留物品也不要冒险返回。等待消防人员的到来，他们会进行灭火和救援。

　　8. 拨打紧急电话：在逃生过程中，可以拨打当地的紧急电话，如火警电话，报告火灾的发生和自己的位置，以便及时获得救援。

　　(三)小组合作学习

　　a. 将学生分成小组，每个小组讨论一个火灾事故案例，并提出相应的防火措施。

　　教师：现在，请大家分成小组，每个小组讨论一个火灾事故案例。你们需要分析该案例中的火灾原因，并提出相应的防火措施。你们可以结合刚才讲解的知识进行讨论。

　　b. 每个小组派代表进行汇报，并讨论其他小组的答案。

　　教师：每个小组派一个代表进行汇报，其他小组可以提出自己的意见和建议。我们一起来听听各组的答案。

　　c. 教师进行点评，总结正确的防火措施。

　　教师：非常好，各组的答案都很不错。现在，我来进行点评。首先，我们要注意火灾的预防，比如定期检查电器设备、避免明火不当使用等。其次，我们要学会正确使用灭火器材，比如根据不同的火灾类型选择合适的灭火器材。最后，我们要掌握逃生的基本技巧，比如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。

　　(四)知识巩固

　　a. 设计防火安全知识问答游戏，让学生参与其中。

　　教师：现在，我将设计一个防火安全知识问答游戏。请大家积极参与，回答问题。

　　b. 通过游戏加深学生对防火安全知识的记忆和理解。

　　教师：通过游戏，我们可以加深对防火安全知识的记忆和理解。希望大家能够积极参与，并且记住这些重要的防火知识。 板书设计 防火安全，重于泰山

　　火灾事故的危害和防火安全的重要性

　　常见的火灾原因和防火措施

　　正确使用灭火器材和逃生技巧

　　七、教学反思

　　本次班会通过多种教学方法，如讲解、演示、讨论和游戏等，引导学生主动参与，激发了他们对防火安全的兴趣。小组合作学习活动培养了学生的合作意识和团队精神。同时，通过图片、视频等多媒体资料的使用，使学生更加直观地了解火灾事故的危害。通过本次班会，学生对防火安全的认识得到了提高，安全意识也得到了增强。