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“认识甲流,预防甲流”主题班会教学设计

所属栏目: 主题班会教案  更新时间:11-14 点击次数:
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  “认识甲流,预防甲流”主题班会 教学设计

  【引言】

  在当前全球范围内,甲型流感已经成为了公共卫生领域的重点疾病之一。甲流传染速度快,传染途径多,病情严重,会给人们的健康和生活带来极大的危害。因此,认识甲流,做好预防措施已经成为了当务之急。在这种情况下,举行主题班会就显得尤为必要。

  首先,举办主题班会可以提高学生的健康意识。学生是社会发展的未来,身体健康是重中之重。开展主题班会可以向学生们宣传甲流的相关知识,帮助学生对流感病毒有更深入的认识,增强自我防范意识,让学生们掌握预防甲流的方法和技巧,从而避免不必要的疾病。

  其次,通过举办主题班会可以加强师生深度互动。学生们在课堂上会了解到甲流防控的基本知识,老师们也可以参与讨论,一起分享关于甲流的实用防疫经验和方法。师生之间的交流不仅可以增进学生与老师的感情和互信,作为防疫方面的专业知识,同时也能让老师教育学生更加科学、有力。

  一、教学目标:

  1. 了解甲型流感的概念,病因和症状。

  2. 了解甲型流感的传播途径和预防措施。

  3. 提高学生的卫生意识,引导学生正确预防和应对甲型流感。

  二、教学重难点:

  1. 教学重点:让学生认识到甲型流感的危害,学习预防甲型流感的方法。

  2. 教学难点:引导学生正确面对甲型流感的信息,适当减轻学生对甲型流感的过度紧张情绪。

  三、学情分析:

  现在正值甲流流行期间,初中生正值学习中的关键时期。在这个阶段,身体素质还未达到成年人的水平,对甲流的抵抗力较弱,因此甲流的防控宣传对中学生具有特殊的重要性。本次活动主要针对学生群体进行甲流的预防和控制知识宣传,以帮助学生更好地了解甲流及其防控方法。

  四、教学过程:

  步骤1:引入

  (1)开场白

  大家好,今天我们的班会主题是认识甲流,预防甲流。这段时间,甲型流感非常流行,我们需要更加认真对待这个问题。

  (2)提问

  请问大家知道甲型流感是什么吗?你们了解甲型流感的病因和传播途径吗?

  步骤2:学习甲型流感概念

  (1)介绍甲型流感的定义和概念

  甲型流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病。其传染性强,易于在人群中传播。甲型流感传播的途径包括咳嗽、打喷嚏、接触感染物品等途径。

  (2)引导学生对于甲型流感的进一步了解

  请同学们看一段有关甲流的视频,并在心中默记甲型流感的主要特点。

  步骤3:讲解甲型流感的病因和症状

  (1)甲型流感的病因

  甲型流感是由甲型H1N1流感病毒引起的病毒性感染疾病。

  (2)甲型流感的症状

  症状包括咳嗽、发热、头痛、流鼻涕、呼吸急促、全身酸痛、乏力、喉咙痛、恶心、呕吐等。

  步骤4:介绍甲型流感的传播途径和预防措施

  (1)甲型流感的传播途径

  甲型流感主要通过直接或间接接触病毒患者的粘膜分泌物或呼吸道分泌物而传播。其中,直接接触包括接吻、握手等密切接触;间接接触则包括咳嗽、打喷嚏等释放病毒颗粒的方式。教师应指导学生正确地使用口罩,避免近距离接触,以免互相传染,尤其是要避免把手放到自己的口鼻附近,避免咳嗽打喷嚏时将病毒散播出去,防止病菌感染耳朵、眼睛等其他感觉器官。

  (2)甲型流感的预防措施

  ①做好个人卫生,勤洗手,注意保持身体清洁。

  ②保持室内通风,定期清洁房间,减少家庭外出频次,避免去拥挤的公共场所。

  ③ 留意疫情信息,如发现自己或周围人员有发热、咳嗽等症状,要及时就医,并遵循医生的诊疗方案。

  ④定期接种甲型流感疫苗,增强自身免疫能力,减少感染可能。

  最后,让学生分组展开小组讨论,针对预防措施的实施情况和效果等方面进行探讨。通过让学生在小组间进行讨论来巩固知识,增强学习效果。

  (3)提醒学生

  请大家注意自己的卫生习惯,时刻保持房间的通风,并且避免长时间的接触,同学之间之间也要做好互相防护工作。

  步骤5:演示正确洗手方式

  请同学们看这段视频,并尝试演示一下正确的洗手方式。

  步骤6:整理学习笔记

  请同学们整理一下自己的学习笔记,写下至少3条甲型流感防护要点。

  步骤7:进行反思和总结

  (1)反思

  今天的班会让你收获了什么?

  (2)总结

  甲型流感当前灰常严峻,请大家好好保护自己,时刻关注疫情信息,同时也要积极向身边的人宣传预防措施。

  五、教学反思

  在本次班会中,我主要通过视频演示、讲解甲型流感的病因、症状、传播途径、预防措施等内容,让学生认识到甲型流感的危害,并提高他们的卫生意识和应对甲型流感能力。此外,在引导学生正确面对甲型流感的过程中,我也适当减轻了学生对甲型流感的过度紧张情绪,以避免学生出现不必要的心理负担和焦虑情绪。总的来说,本次班会相当成功,让学生更加了解了甲型流感是什么,如何预防。

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