文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 预防校园欺凌教案
教学目标:
1.认识校园欺凌的危害性,目觉抵制校园欺凌现象。
2.能够正确处理牛活中的各种冲突。
3.掌握与校园欺凌做斗争的方法。
教学重点:
了解校园欺凌基本内容,对校园欺凌零容忍。
教学难点:
帮助学生学会自我保护,自觉抵制校园欺凌现象。
教学过程:
一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引人新课。
二、思考:
1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园斯凌吗?
学生结合观看的视频以及生活实际回答。
校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论:校园欺凌有什么危害?
学生回答并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。
3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策?
首先引导学生从受害者的角度想,不要忍着不吭声,要告诉家长或者老师;尽量不要一个人待者,尽量待在人多的地方;不理睬;如果有人沖你喊,让你交出你的钱财,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。
其次引导学生从施暴者的角度想:反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带來批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这样做值得吗?站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时问的恐惧和痛告,你忍心吗?忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,斯负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
1、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)
2、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记录片)
3、看子这部记录片,大家有什么看法呢?
4、我们将怎样用实际行动来反斯凌?请大家说说想法。
5、请班长带领大家读口号。
6.班主任老师总结:校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频出现校园欺凌打破了我们校园的宁静。我们的青少共共同生活在校园这篇蓝天下,这就应当互相帮助,互相包容。让我们远离欺凌,做个健康阳光的学生。 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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