争当环保小主人主题班会教案

　　一、观看专题片，导入主题

　　1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

　　2.导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等等。这些问题已引起了全人类的关注。希望通过此次班会活动，唤起同学们对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉的爱护环境、保护环境，切实的从身边的小事做起。

　　二、创设情境，引发讨论

　　1.学生表演小品《一张餐巾纸》

　　由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

　　2.讨论:看了小品，同学们又有什么感想呢?让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧!

　　3.引导分析身边值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

　　4.教师小结:通过同学们的交流反映，看来我们身边值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以我们身边的环境形势不容乐观。要是每个人都放纵这种破坏环境的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，温馨的家园就会变成肮脏腻人的污浊地。

　　三、争当环保小卫士

　　1.思考:要保护好身边的环境，我们应该从哪些小事做起呢?(从校园里、上学、放学路上、家里三个方面来谈。)

　　2.学生自由发言。

　　3.环保小测试:你做到了吗?你身边的人做到了吗?(测试题略)

　　4.讨论:面对身边破坏环境的不良行为，你打算怎样做?(举生活中的实例。)

　　四、进行总结。读环保三字经。

　　活动小结:

　　通过活动，我们看到，在环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护环境，人人有责;环保问题，人人重视;保护环境，从我做起。

　　辅导员点评:

　　这一次活动开展得很好，通过身边的事例，唤起学生热爱环境、保护环境的意识，改变不良生活习惯。培养队员“三不”意识:不在校园里乱扔垃圾;不在上学、放学路上乱扔垃圾;不在家里乱扔垃圾;制止一个“不良行为”:制止随手乱扔垃圾的不良行为。