“垃圾分类，有你有我”主题班队活动方案

　　一、活动目的：

　　1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。初步学会垃圾分类的方法。

　　2、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

　　二、中队过程

　　(一)激趣导入，引入主题。

　　同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨。处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，有你有我》。

　　(二)了解垃圾分类的相关知识。

　　老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

　　(三)进行垃圾分类的知识问答竞赛。

　　下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗?

　　第一题：请我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?

　　第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。

　　第三组:请列举2种餐余垃圾?

　　第四组:请列举2种可回收物的名称。

　　第五组:请列举2种有害垃圾的名称。

　　第二题:抢答题:

　　看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。

　　1、西瓜皮是哪一种垃圾? (厨余垃圾)

　　2、旧衣服属于哪一种垃圾? (可回收物)

　　3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾)

　　4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?(有害垃圾)

　　5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?(可回收物)

　　判断题:

　　1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)

　　2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。

　　3、废弃衣服属于可回收物。(对)

　　4、菜叶菜根属于其他垃圾。(错，是厨余垃圾)

　　5、果皮属于厨余垃圾。(对)

　　宣布获得胜利的小组。

　　小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。

　　同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论，后汇报。

　　(四)师生互动，共享收获。

　　开展了“垃圾分类，有你有我”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。

　　五、总结提高。

　　教师总结:同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，有你有我”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分!