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甲:当温润的春雨滋润着整个校园,
乙:留住一缕清风,播洒出明天的希望;
甲:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
乙:送去一片笑容,愿我们永远同行!
甲:在这万物复苏的季节里,
乙:在这朝气蓬勃的日子里,
甲:红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是四(3)中队的孙知秋。
甲:我是四(3)中队的徐潘容。
合:今天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。
甲:孙知秋,你知道下周的星期二是什么日子?
乙:哈哈,这可考不倒我,是全世界劳动人民共同的节日mdash;mdash;五一国际劳动节!
甲:那么你知道它是怎样诞生的吗?
乙:这个mdash;mdash;我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲:下面由我给大家简要介绍一下吧。1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为国际劳动节,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
乙:中国历史上的第一个五一劳动节是 1920年5月1日 。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
甲:五一节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
乙:是啊,所以我们在享受五一假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
甲:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?
乙:那是两个生命截然不同的鸟儿。
甲:一只画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着阳光。
金丝雀飞过来问它为什么不出来自己寻找食物过自由自在的生活,画眉鸟认为住在笼子里吃住无忧,生病有人照顾。几个月过去了,一天,主人把画眉鸟抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,感到很无助。它不会自己去觅食。几天匆匆一过,画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天,金丝雀看见去世的画眉鸟,感叹地说:如果它能早点出来自己劳动,就不会这样了。相信同学们一定明白了其中的原因,只有自己劳动,才能过上幸福地生活。
乙:可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查,现在的小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。 作为一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,养成劳动习惯,珍惜劳动成果, 做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦,难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。
甲:那么,你在家里做过什么家务吗?
乙:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜hellip;hellip;
甲:哦,你真能干,那你做家务的时候,快乐吗?
乙:那当然,看到自己的劳动后的成果,特别开心。
甲:看来啊,只要肯劳动就能收获许多。
乙:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫的干干净净。
甲:还可以每天把自己打扮的大方得体。
乙:还能够帮爸爸妈妈分担家务hellip;hellip;。
甲:看,我们说了这么多,其实有一首歌就唱得很好,请听歌曲《劳动最光荣》
乙:有人问世界上最美的手是谁的手
甲:上帝回答说是施舍者的手,还有一种你自己想吧。
乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
甲:相信此刻,大家一定能告诉他那就是:劳动者的手
乙:是啊,施舍者的手固然美。
甲:但远远比不上劳动者的手。
乙:没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。
甲:劳动创造了世界,创造了人类,创造了们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。
乙:祝福大家mdash;mdash;都能通过自己的手,创造一片幸福人生!
甲:最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的五一!
乙:同时祝愿每位老师在节日里,胃口能好一些,身体能棒一些,心情能灿烂一些。
合:红领巾广播到此结束,谢谢大家!
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