家庭教育心得体会

父母是孩子的第一位老师，现在的孩子都是独生子女，家人都百般宠着爱着，所以良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。下面我作为一名一年级学生家长谈谈几点体会：
一、     性格培养是成长人生重要一步
女儿从小失去爸爸生活在单亲家庭，缺少父爱，我就特别注重她的性格培养。现实生活中听过太多因为父母离异或失去父母的孩子前后判若两人，性格孤僻、冷漠、叛逆。要让女儿拥有活泼开朗的性格，我放下母亲的威严，平等对待孩子，带着一颗童心，与孩子一起玩耍，陪她做游戏。平常让她多和同龄的小孩玩，让她不感觉寂寞，还带她去人多的公园广场玩，让她多接触生人，不怕生，学着和大人聊天沟通。在家里我会下意识地给她讲性格塑造方面的故事，教育女儿拥有一种健康开朗、活泼大方的性格，做个有爱心、诚实、自信、懂得感恩的孩子。
记得女儿挂上红领巾的那天，她吵着要去幼儿园看老师，因为自
己工作忙没陪她去，她便偷偷给老师打了电话。事后碰到胡老师提此事，她说非常感动，只因为女儿说了句“谢谢老师”。听了这话，心想女儿懂得感恩了。懂得感恩就会有爱心，会关心帮助他人，不会自私、霸道、不讲道理。我认为只有这种开朗自信、有诚信、有爱心、懂感恩的人才能更好地与人相处，更好的融入社会。
二、     家庭环境中家长是镜子                            
环境对孩子的影响很大，家长的生活习惯，生活态度，交流方式等都会使孩子耳濡目染，孩子的模仿能力强，父母的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。作为父母要以身作则，比如培养孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾，讲公共道德不破坏公共财物，孝敬长辈，礼貌特人。家人生活有规律，比如晚上睡觉，早上起床时间等。为了让女儿养成阅读习惯，女儿在家时我尽量少看电视，不玩电脑，抽时间看看书看看报，女儿看在眼里也会学着模仿，日子久了也就记在心上不用提醒。所以孩子好的习惯的养成，父母的榜样非常大。
三、     把握孩子最想学习的时刻，提高学习趣                                 
      什么时候教孩子最好也是每个家长都关心的问题。我觉得是孩子最想学最想知道的那一刻。当孩子主动找你念书或向你提问的时候，就是学习的最佳时机。此时孩子的好奇心和学习动机最强，会专注于大人所讲述的知识，所以我们应该马上配合。
有一次从幼儿园接女孩儿回家，女儿问我：“妈妈，天空为什么会下雨？”我告诉她什么是蒸发、大气层、循环、、、、、、但是女儿一脸茫然，忽然她说：“下雨是天空感冒打了一个喷嚏。”听了这话我马上意识到我的解释太深奥，她根本不懂。于是我顺着说；“那是因为天空找不到太阳公公才哭的。”女儿想了想说：“有可能是因为地上的花草太渴了，天空下点雨给花喝。”“也许是天空看到我们地面太脏了，就下雨给房子洗洗澡，给马路冲冲凉。”“因为这样有水坑，小朋友们就可以踩可以玩了”、、、、、、于是我一句她一句一起编起了故事，也让她拥有了一颗活泼又富有创意的童心。
当然不是所有的问题都能用想象的方式应对，父母应把正确的答案教给孩子，特别是在教孩子数学的游戏中，可以一题多解，也可以举一反三，但要考虑孩子的理解能力，用孩子听得懂的语言解释。
四、     教孩子合理安排利用时间
    小孩子本来动手能力就差，自我约束能力差，许多事又有家长包办，于是养成了做事拖拉、浪费时间、不专时专用的习惯。自从女儿上小学，我就告诉她课堂上要认真听讲，不会的地方及时找老师询问，回家后妈妈不可能象老师一样仔细教的，以此来杜绝她的依赖心理，保证课堂上的听讲效率。在家写作业我禁止她看电视吃零食，说闲话或玩东西。要专心致志地写作业，完成作业后，我就给她一些时间，让她自己玩自己支配。让她体会写作业就认认真真写作业，写完作业就可以痛痛快快玩的感觉。同时我也会跟女儿约定写作业的时间，在规定的时间内完成，可以多玩一会儿。如果超过了规定时间玩的时间相应就减少，以此来督促孩子抓紧时间完成作业。
    总之，家庭教育是一个漫长而艰辛的过程，每个家长都有“望子成龙”“望女成凤”的心理，但过高的要求反而会适得其反。允许孩子犯错，更能让她明白应该做什么，怎么做。多点表扬和赞赏更能提高孩子的积极性和主动性。
    生活在这个时代，你必须和孩子一起学习，一起寻找各种问题的答案，与她一起成长，做她的良师、朋友，甚至是玩伴，我想这也是孩子最愿意接受的教育方式。