宁 县 五 中 导 学 案 课 题化 学式 化合价授间11月10日 课 型新授课 哲班 级九年级 二班第（ 1 ）总（ 3 ）哲科目化学学习目标知识与技能1．了解化学式的含义，能用化学式表示物质的组成。2．熟记见元素及原子化合价，能利用化合价推求化学式师 生 活 动一、预习导学 预习指导 熟悉化学式的意义，会写一些简单的化学式预习1、请用化学符号来 表示下列物 质:氧气_______；氮气_______；二氧化碳_______；二氧化硫______；水_______；四氧化三铁________；二氧化锰________；氯酸钾________；高锰酸钾____________；五氧化二磷___ _____。2、化学式的定义？3、化学式的含义？二、导学过程1、元素符号表示的含义2、化学式：用元素符号和数字的组合来表示物质组成 的式子3、如果用 表示“H”原子，用 表示氧原子， 你认为这个图片表示什么？你能用我们前面学过的 符号来表示图片里的意思了吗？ H2O化学式的涵义 宏观表示一种物质表示该物质由哪些元素 组成的微观表示该物质的一 个分子一个分子里有多 少个原子一种物质化学式只有一个，因为物质的组成是固定不变的。4、单质化学式的写法、读法： 金属单质、固体非金属单质、稀有气体的化学式习惯上用元素符号表示；可直接读出其名称。例如：Fe、C、He。 有些非金属气体的化学式，要在元素符号的右下角表示这种分子中所含的原子数。例如：H2、O2。 金属和固态非金属：一般可用元素符号来表示稀有气体：可直接用元素符 号来表示非金属气体：在元素符号右下角写上分子中含有的原子个数5、化合物化学式的写法、读法： 氧化物一般把氧写在后，称 为“氧化某”、“几氧化几某”。例 如：MgO、CO2、Fe2 O3 金属与非 金属组成的化合物，金属写在左非金属写在右。称为“某化某”。例如：NaCl、K2S、CaO。6、下节预习内容化合价口诀一价氯氢钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五氮磷 二三铁,二四碳, 二四六硫都齐全 铜汞二价最见 单质为零要记清 负一氢氧硝酸根 负二碳酸硫酸根 正一价的是铵根三、当堂（见课件）四、（见课件）五、布置：过程与法通过图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。情感态度价值观1、通过 |
