第四单元 课题4：化学式与化合价（第1）总第30个教案 课型：新授 【教学目标】：1．知识与技能：（1）了解什么是化学式、化学式的表示意义。（2）能用化学式表示物质的组成、能书写简单物质的化学式。2．过程与法：学习运用活动探究的法，主动参与到学习中去获取知识。3．情感态度与价值观：通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养学生的思维。【、难点】：: 能用化学式表示物质的组成。难点: 能用化学式表示物质的组成。【预习】：完成《导学案》P54页中“预习导学”【探究交流】： 探究一: 化学式提问：元素用什么表示？生答：___________提问：一个纯净物用什么表示？生答：_________板书： H2O 提问：这是水的化学式，这式子由什么组成？生答：________________________板书： 1、定义：用__________和______的组合表示物质组成的式子，就叫做化学式注意：每种纯净物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。提问：表示的意义有哪些？归纳：1、①③是宏观意义，②④是微观意义 2、 由分子构成的物质，一个分子可以用其化学式表示练习：说出：O2 H2O2 HgO这三个化学式的含义。（都由分子构成）板书：2、表示意义：（由分子构成的物质）表示某物质 ②表示某物质一个分子③表示某物质的元素组成 ④表示某物质一个分子的构成●：1、符号H、2H、H2、2H2 各具有什么意义？2、说出下列符号中2的含义？ 2CO2 ______________________________________________________________2N2______________________________________________________________2N ______________________________________________________________2P2O5______________________________________________________________3、下列符号中数字2的意义：H2O ____________ ；2Ca _ ；2H2 _____________________ ；2N ；SO42- _________________________________ ； 提问：纯净物分为哪两种?怎么来书写物质的化学式？3、 |
