您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

人教版九年级化学上册课件:5.2如何正确书写化学方程式

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第五单元化学程式化学程式能给我们提供哪些信息?1.反应物、生成物和反应条件;2.参加反应的各粒子的个数比;3.各反应物和生成物之间的质量比。124160284课题2 如正确书写化学程式学习目标1.能说出化学程式的书写原则、书写步骤。2.初步学会配平化学程式的法。 知 识 回 顾1、所有的化学反应必须遵守      定律?质量守恒为什么质量会守恒呢?在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。2、以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学程式√一、书写化学程式的原则1. 必须以客观事实为,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。2.遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。氢气在氧气中点燃时发生反应:臆造了物质反应产物与事实不符没有遵守质量守恒定律某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学程式,请分析是否正确,并说出理由。练习凭空臆造成生成物PO2?,与事实不符意改动氧气化学式,臆造了反应物的化学式,也与事实不符,应为O2反应前后各原子个数不相等,违背了质量守恒定律如:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学程式:C原子个数:11O原子个数:22原子总个数33该化学程式等号两边的原子种类和数目都相等,这个化学程式就称配平了。H2 +  O2     H2O再如:氢气与氧气反应H原子个数:22O原子个数:21原子总个数43在这个式子中,右边的氧原子数少左边的,这个式子是化学程式吗?如果不是,你需要做哪些处理。这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即在式子两边的化学式    配上适当的          .前面化学计量数×这样可以吗?为什么?×臆造了物质没有遵守质量守恒定律×这样可以吗?为什么?×反应产物与事实不符臆造了反应物的化学式×2我们这样来√4P + 502     2P205二.化学程式的书写步骤1.写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P + O2        P2O52.配:配平化学程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P + 502     2P2O53.等:将短横线改写成 “       ”4P +502        2P2054.标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑ ”或“↓ ”5.查:检查①化学式是否写错,②化学程式是否配平, ③条件和物质状态,④标注是否标了,标了是否恰当。如配?要注意什么? 注意:点燃≠加热≠高温以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4

 

人教版九年级化学上册课件:5.2如何正确书写化学方程式
上一篇:人教版九年级化学上册如何正确书写化学方程式课件PPT    下一篇: 人教版九年级化学上册课件:如何正确书写化学方程式
相关资源
本册导航