5.2.1 如正确书写化学程式 学教稿本课题（小节）共 2 本课为第 1 总第 33 班级 学生 年级九年级课 型新授课主 备德智授课目标1、能正确书写简单的化学程式； 2、会对简单的化学式程式进行配平。化学程式的书写与配平学 习 过 程学前准备 利用课前时间回顾下列三个问题。1、质量守恒的原因是什么？ 2、化学程式表示的意义有哪些？ 3、怎样读化学程式？学习新知如正确书写化学程式（快速阅读P96至98页，完成下列填空，并理解。10分钟）书写原则：书写化学程式要：⑴以 为； ⑵遵守 。书写步骤：⑴写：写出 、 的化学式 ； H2O2 H2O + O2 ⑵配：根据质量守恒定律 化学程式； 2H2O2 2H2O + O2⑶注：注明 和生成物的 ； 2H2O2 2H2O + O2 ↑⑷等：将横线改为 。 2H2O2 2H2O + O2 ↑⑸查：（检查 ①化学式是否正确；②是否配平；③反应条件；④生成物的状态；⑤是否划等）3、注意事项：（请读一读下列注意事项，并理解。）⑴在配平过程中 不得更改化学式右下角的数字，只能更改化式前的数字；⑵反应物中没有气体 时，生成物中的气体才能标箭头。配平化学程式（认真听取老师讲解配平化学程式的主要法。6分钟）依据：化学程式中左右两边各种元素的 相等。法⑴最小公倍数法： Fe + O2 —— Fe2O3①找出左右原子数目最复杂的原子。这里应是 和 ；②左边含 个氧原子，右边含 个氧原子，它们个数的最小公倍数是 ；③要使左右两边氧原子个数相等，左边应配 ，右边应配 ；④氧原子配平后，右边含有铁原子的个数为 ，所以，左边铁前面应配 。⑤检查左右两边各种原子的个数是否相等探究练习 先自主完成，2分钟后小组讨论。1、下列化学程式均不正确，你认为分别违背了化学程式应遵循的什么样原则？（1）Fe + O 2 Fe3O4 （ ）（2）4Fe+ 3O2 Fe2O3 （ ）2、铝能跟稀硫酸起反应生成氢气和硫酸铝，下列化学程式中正确的是（ ）A、Al + H2SO4 === AlSO4 + H2↑ B、2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑C、 |
