如正确书写化学程式一、学习目标：1.领会化学程式、反应物与生成物的含义。2.明确化学程式中各种符号及化学意义。3.学会正确书写化学程式和配平简单化学程式。（重难点）【课前预习】1.什么是质量守恒定律？2.用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。3.用化学式完成下表中的化学反应（注明反应条件）：P+O2→KMnO4→Mg+O2→Zn+H2SO4→Fe+O2→H2+O2→二、自主探究： 知识点一：化学程式【阅读】书P105-106，完成以下问题： 1.化学程式：__________________________________２.化学程式提供的信息（意义）：①___________________________________________ ②___________________________________________③___________________________________________３.化学程式的读法（以右图化学程式为例）⑴质： 和 在 的条件下反应生成 ；⑵量：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的二氧化碳；⑶粒子：每 个碳原子和 个氧分子反应，生成 个二氧化碳分子。知识点二：化学程式的书写【阅读】自学课本P96～98，完成以下问题：1.书写化学程式的原则：⑴必须以 为；⑵遵守 。2.书写化学程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：⑴ ；⑵ ；⑶ 。3.注意：⑴化学程式配平的标： 。⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学程式中注明 ，如把点燃、加热（用“△”来表示），催化剂等写在 。⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 号。■如果 ，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体生成物也不需注“↓”。知识点三：配平的法1.最小公倍数法：寻找化学反应程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。 Fe2O3+C----Fe+CO2 选择O原子为配平起点，由3与2的最小公倍数为6，故Fe2O3系数为2，而CO2的系数为3，然后调节C与Fe2O3的系数分别为3和4， |
