九年制九年级化学导 学案人：兵 人： 授课班级（1）（2） 备课组：数理化 编号：学习内容第五单元 化学程式 课题3：利用化学程式的简单计算 第1 课型：新授课学习目标1、理解化学程式计算的依据；2、掌握根据化学程式计算的步骤与格式；能根据化学程式进行有关反应物和生成物的计算；3、认识化学计算对解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际意义。：根据化学程式计算的步骤与书写格式。难点：理解化学程式进行简单的计算的依据。时间分配导课 2 分、 自学 8 分、 探究交流 15 分、 小结 3 分、 巩固 12 分学习过程学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）自学新知：自学课本，完成学案P 84知识梳理1、2题合作探究 一、根据化学程式的计算提出问题：如利用化学程式解决实际问题，解题的思路是怎样的？讨论交流：阅读教材，讨论归纳。归纳总结：计算依据：理论依据：质量守恒定律化学程式中各反应物质、生成物质之间的质量比。解题思路：审题：就是认真阅读整个题目，对关键的字句要反复推敲，做到准确理解题意，分清已知物和未知物；分析：运用所学的化学知识和规律对题目进行解剖，理清题目的层次，明确有关物质间的转化关系，特别是物质间的量的关系，选择好解题的突破口；解答：依据分析中理出的思路确定解题法，解题时要注意做到思路清晰、法正确、步骤简明、计算准确、书 写规范；根据化学程式计算的一般步骤：设———根据题意设未知量，未知量后不带单位 ；写———写出正确的化学程式，并注明反应的条件；关———写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量，并写在相应物质化学式的下边；求———列出比例式，求解；答———简明地写出答案。见题型规范格式例析及注意事项：例：工业上， 高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如要制取1吨的氧化钙，需要碳酸钙多少吨？解：设需要碳酸钙的质量为x。————注意：未知数不能带单位CaCO3高温 CaO + CO2↑————化学程式 一定要配平56x 1t————已知量不要忘记带单位100 ＝ 56x 1t x＝100×1t÷56＝1.8t————计算结果要有单位答：需要碳酸钙1.8t。知识拓展：计算时相关物质的质量，必须是纯物质的质量。若给出的量或求的量是体积一定要换算成质量。练习：课本103页练一练。展示纠错：总结：引导学生谈谈学完本节课的收获 。 当堂：1.已知A物质与B物质反应生成C物质，现有12克A与3 |
