第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金石 石墨和C60◎知识与技能 1. 了解金石、石墨等碳单质的物理性质和用途。 2. 知道碳单质物理性质差异的原因。 3. 知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。⊙过程与法 1. 学会分析、归纳展示或演示的资料。能认真观察实验现象，并对现象进行分 析归纳，总结出重要的知 2、通过对金石、石墨和C60中碳原子排列式的分析，懂得物质结构、性质 和用途之间的关系。 ◎情感态度与价值观； 以发展的观点看待碳的单质，树立物质的性质决定用途的观点。 【教学】了解金石、石墨等碳单质的物理性质和用途。 【教学难点】不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。 【教学用品】玻璃刀、石墨、足球、铅笔芯、锥形瓶、木炭(活性}炭)、红墨水等。 【教学过程】一、情景引入 老师演示用玻璃刀和小刀分别裁玻璃，而小刀却 割不开玻璃，问制取玻璃刀的 物质是什么 ?具有什么性质?二、自主探究 (一)碳的单质 不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。 如 和 都是由碳元素组成的单质。2. 纯净的金石是 、 形状的固体，是天然存在的最 的物质。 石墨是一种 的固体，石墨很软，有滑腻感，具有优的 。木炭、 活性炭、炭黑等具有 的结构，因此具有吸附。 3. C60是碳元素组成的另一种 (选填“单质”、“化合物”)，它的一个分子 中含有 个碳原子，形似 。三、合作探究1．金石的性质和用途性 质用 途 色、 、 体形状的固体。经仔细研磨后，成为装饰品— 。天然存在的最 的物质可用来 、切割大理石，加工坚硬的金属、装在钻探机的 上钻凿坚硬的岩层等 2．石墨的性质和用途性 质用 途 色的有金属光泽而不透明的 状的固体。很软手摸石墨有滑腻感 导电 3. 探究木炭、活性炭的性质及用途完成实验6—1，填写P107的表格。(实验改进)用木炭脱色。在小烧杯中注入30毫升蒸馏水，加入少红墨水至呈现红色为止，将其均分到两个锥形瓶中。取0．5克干燥的木炭，在研钵中研细，倒人其中一个锥形瓶中，充分振荡，静置后与另一瓶溶液对比。(1)观察到的现象是 。(2)根据你的预习，你能说出这一现象发生的原因吗?(3)想一想实验时为什么不用大块而是把木炭研碎？(4)根 |
