课题1 金石、石墨和C60（一） 班级 姓名 学习目标：（1）了解金石、石墨、木炭等的物理性质和用途。（2）理解金石、石墨由同种元素组成但物理性质不同的原因。（3）了解木炭、活性炭具有吸附及原因。预习导学：1、什么叫单质？ 由同种元素组成的物质一定是纯净物吗？举例说明 2、研究表明:金石、石墨和C60都是由 组成的 。3、同一种元素可以组成不同的单质，碳的单质有 、 、 等，其中 是天然存在的最硬的物质， 是最软的矿物质之一。它们的性质差异是 ，由此可知 决定物质的性质，性质决定物质的 。导学：活动一、知道金石物理性质和用途情境创设：放映动画“碳单质家族”组织活动：1．展示金石的图片，观察金石的形状、色泽2．两学生分别用普通刀和玻璃刀刻划玻璃3．阅读课本P106，完成表格。金石物理性质颜色形状硬度用途归纳：金石的性质与用途的关系活动二、知道石墨物理性质和用途情境创设：不同型号铅笔的颜色和硬度组织活动：1．观察石墨的的颜色、光泽、形状。2．用手感觉铅笔末。3．根据所给仪器探究石墨的导电性。4．阅读课本P107，完成表格石墨物理性质颜色光泽形状硬度导电性滑腻感熔点用途归纳：对比金石与石墨的性质和用途活动三、了解木炭或活性炭吸附性和用途情境创设：冰箱里有异味，可以放点什么呢？组织活动：生活中我们用到的木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成，它具有疏松多孔的结构。焦炭、活性炭、炭黑等的构成和结构与木炭类似。1．演示实验：在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭或活性炭，轻轻振荡，观察现象。现象：____________________________________________________________2．组织学生阅读课本P107，完成填空。木炭具有___________的结构，因此它具有_______性，可以用木炭来吸附______和有________的物质。活性炭的吸附性比木炭要_____，它的用途有_________________________________。归纳：木炭为什 |
