您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

九上第6单元碳和碳的氧化物复习课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
找一找: 生活中有哪些碳单质和它的氧化物 ?请和你的同伴交流一下,看看哪个小组发现最多?第六单元  碳和碳的氧化物活动一碳单质的性质和用途? 金石石墨C60无色透明、固体,天然存在最硬的物质,不导电。装饰品、切割玻璃、做钻头深灰色有金属光泽而不透明的细鳞片状固体,质软而滑腻,能导电。做电极、铅笔芯、润滑剂应用材料科学、导体等金石和石墨的组成元素都是碳元素,它们的物理性质有明显差异的原因是:______________________________。              碳原子的排列式不同活动二比较一氧化碳和二氧化碳 友情提示:可以从组成、结构、性质、用途等进行比较。都由碳元素、氧元素组成mC:mO=3:4mC:mO=3:8+2+4每个分子由1个碳原子、         1个氧原子构成每个分子由1个碳原子、         2个氧原子构成通情况下都是无色无味的气体密度比空气略小,难溶水密度比空气大,能溶水1.一般不可燃、不助燃;2.能和水反应(紫色石蕊试液变红);1.可燃性;2.还原性;3.毒性。3.能和氢氧化钙反应;4.氧化性(和碳单质反应)燃料、冶金等灭火、气体肥料、光合作用、制冷剂(干冰)、化学原料等讨论:如区别CO和CO2? 法1:将一燃着的木条分别伸入瓶中,能燃烧的是      CO, 熄灭的是CO2。法2:将气体分别通入澄清石灰水中,能使石灰水      变浑浊的是CO2,无明显现象的是CO。法3:将气体分别通入盛放灼热CuO的试管中,使       黑色粉末变红色的气体是CO,无明显现象       的是CO2。法4:将气体分别通入紫色石蕊溶液中,若紫色石      蕊溶液变红色,则通入的气体是CO2,无明显      现象的是CO。 法5:将等体积的2瓶气体倒立水槽中,瓶内液      面上升高的是CO2,反之为CO。等等法。---------依据物质的性质我来思考:1.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的法是(  ) A.从一个容器倾倒到另一个容器      B.将气体点燃  C.将气体通过足量澄清石灰水中       D.将气体通过灼热的氧化铜D法1:将气体通过足量澄清石灰水中法2:将气体通过炽热的木炭2.如果一氧化碳气体中混入少量二氧化碳气体, 有什么法可以除去二氧化碳气体?1.选择适当的反应 反应物状态 反应条件:排水法 排空气法 3.检验所制的气体制取实验室气体的一般思路?2.选择适当的装置。是否需要加热、加催化剂等活动三AD或AEBD或BEBD将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,此气体是

 

九上第6单元碳和碳的氧化物复习课件
上一篇:第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳教案课件、学案及练习(5份)    下一篇: 九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物习题课件
相关资源
本册导航