帅京京一 情境导入 今天，我们一起来探究二氧化碳。（播放影像并设问舞台上人物出现时腾云驾雾的景象是怎样创设的？ 师（与生A1和B1合作进行实验并设问）：向盛满二氧化碳的矿泉水瓶内倒入1/3体积的水，即刻旋紧瓶盖，振荡后，瓶 子由鼓变瘪，这是怎么回事？你们想知道这些现象的 奥秘吗？二．知识导学 知识点一：二氧化碳的物理性质知识点二： 二氧化碳的化学性质知识点三：二氧化碳的用途三．提出问题探究一：二氧化碳的密度是否大空气？现象 分析 交流讨论：由此可知二氧化碳的性质是： 探究二：二氧化碳能溶水吗？现象 分析 交流讨论：由此可知二氧化碳的溶解性是 。【小结归纳】二氧化碳的物理性质：颜色 状态气味密度（与空气比较）溶解性二氧化碳 知识点二：二氧化碳的化学性质探究三：二氧化碳溶水，有没有发生化学变化？ （小资料）石蕊是一种色素，其溶液遇酸溶液变红，遇碱溶液变蓝。 向紫色石蕊溶液中加入CO2和水的 混合物，溶液由紫色变为_____色；【提出问题】是什么物质使紫色石蕊溶液变色的呢？ 【猜想与假设】猜想1：可能是 使石蕊溶液变色；猜想2：可能是 使石蕊溶液变色；猜想3：可能是 使石蕊溶液变色。请同学们设计实验来验证你的猜想。实验目的实验操作实验现象分析验证酸能使紫色石蕊变红猜想一猜想二猜想三【实验结论】通过以上实验探 究得出猜想 成立。交流讨论：1、将变色后的石蕊溶液进行加热，观察有什么现象发生？ 2、写出以上反应的化学程式。 、 思考与讨论： 如区分二氧化碳和氧气？法一： 法二： 法三： 四 归纳小结二氧化碳的物理性质，化学性质及用途：1、______________________________________________________________ |
