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金属资源的利用和保护学案五

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九年级化学下册 第八单元 金属和金属的化学性质    导学3 课题3 金属资源的利用和保 护(2)【学习目的】1.知道一些见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的法。2.会根据化学程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 3.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单法。 4.知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。【学习过程】一、自主学习【阅读】课本15 页—21页,完成以下题目:1、炼铁的原理        ;主要反应的化学程式        ;原料      ;设备          。2、铝的化学性质比铁活泼,为什么在现实生活中,铝不需要油漆,而铁需要?3、铁制品锈蚀,实际上是铁与空气中的    、    等发生的化学反应。铁锈的主要成分是 。铁锈的特点是很 ,不能 等反应,因此 它可以全部被锈蚀。4、铁生锈是铁和空气中的什么物质发生化学反应?铁锈的成分是什么?如 防止铁生锈?5、金属资源如保护?请举出你身边的一些例子。6、金属资源的保护措:                                          ,       ,      ,       。二、合作探究7、讨论分析:(看课本17页图8—20一氧化碳还原氧化铁)(1)实验前先通入一氧化碳的原因?(2)尾气处理的法是?(3)实验完毕后继续通入一氧化碳的目的是?8、分析课本18页例题完成下列问题:(1)如把不纯物质转化为纯物质进行计算?(2)工业上冶炼800吨含杂质3%的生铁,理论上需要含Fe2O3为80%的赤铁 矿石多少吨?9、防止铁制品生锈的法是?除去铁锈的法?三、总结归纳  请谈谈本节课你有什么收获?还有什么疑问?四、反馈10、下列各项比较中,正确的是(  )A.含碳量:生铁>钢         B.含铁量:Fe2O3>FeOC.地壳中元素含量:Fe>Al      D.韧性:生铁>钢11、将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,发生的反应程式为2Mg+CO2= 2MgO+C,下列叙述错误的是(  )A.该反应中镁发生了氧化反应      B.该反应中二氧化碳是还原剂C.该反应属置换反应         D.镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭12、 通过对金 属和金属材料的学习,你认为下列做法正确的是A.将硫酸铜溶液盛放在铁桶里B.要制取2 g氢气,用56 g生铁与足量的稀硫酸反应C.将裸露的铁管埋在潮湿的土里D.将锌镀在铁的表面,以保护铁不受腐蚀13、把A、B两块质量相等的铁

 

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