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金属资源的利用和保护讲学稿

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九年级化下册:      授间:  月  日  班级:     姓名:     学习内容:金属资源的利用和保护学习目的:1、知道一些见金属如铁、铝、铜等的矿物质,了解从铁矿石中将铁还原出来的法。2、会根据化学程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单法。4、知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。学习:1、铁的冶炼的化学原理,使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。2、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单法。3、认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性4、根据化学程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。学习: 2第一学习过程:【新课导入】为人类社会做出贡献的金属是从哪来呢?它们都来自地球中天然存在的矿物质。其中,有少数很不活泼的金属如金、银、铂(白金)等有单质形式存在外,绝大多数金属都是以化合物形成存在矿物之中。请同学们阅读课本第15-16页图8-15、8-16、8-17,了解其中金属或金属资源。那么,这些金属矿石是如冶炼成金属的呢?【新课】一、铁的冶炼(一)、炼铁的原理:利用还原剂一氧化碳在高温条件下将铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的铁还有出来。即: Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2(二)、演示实验:按课本第17页图8-20所示的装置进行实验。1、步骤:①检查装置的气密性;②装入药品,并固定在铁架台上;③先向玻璃管内通一氧化碳气体一会儿再加热;④实验结束时先停止加热,待冷却后才能停止加热。特别注意的是要做好尾气的处理,以免污染空气。哪该如处理呢?2、实验现象:①红色粉末逐渐变黑。②澄清石灰水变浑浊。3、结论:Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2(三)、设备:高炉。(四)、原料:铁矿石、焦炭、石灰石。(五)、应用:例:用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?分析:根据化学程式的计算都是纯净物的计算,而这一套题涉及到不纯物质的计算,必须把不纯物质的质量换算成纯净物的质量,才能代人化学程式中进行计算。即:纯净物的质量=不纯物质的质量×质量分数解:1000t赤铁矿石中含纯净的氧化铁的质量为:1000t×80%=800t设可炼出纯净的铁的质量为X。Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2160           112800t     X 160:112=800t:x x=560t折合为含铁96%的生铁的质量为:560t÷96%=583t答:可炼出生铁583t。二

 

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