课 题：见的碱 ： 一 教学目标：1、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质及用途；认识强碱的腐蚀性。2、学会用探究的法认识碱的性质。教学：碱的化学性质及 用途教学 难点：碱的化学性质及用途教学设计： 课前预习：氢氧化钠 NaOH氢氧化钙 Ca(OH)2颜色状态白色固体，极易溶水，且溶水会 热量。白色粉末，微溶水俗名 、 、 、 特性溶水放热，具有强烈的 蚀性。在空气中易吸水而 ，并与 反应生成NaCO3和H2O而变质，所以必须 保存。石灰水、石灰浆（主要成份为Ca(OH)2）在空气中与 反应能生成白色固体CaCO3和H2O而变质。制法Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOHCaO + H2O== Ca(OH)2（反应会 热量）用途①氢氧化钠固体可作 剂，但不能干燥 、 等气体）②化工原料：制肥皂、造纸 ③生活中去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠。①工业：制漂白粉②农业：改酸性土壤 、中和酸性废水。③建筑：石灰浆用砌砖刷墙。教学过程知识梳理碱具有相似化学性质的原因 。目标：基本题1、下列关氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A.易溶水，溶解时放出大量的热 B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.其水溶液能使石蕊试液变红 D.可用造纸、制肥皂等2、用澄清石灰水可以鉴别出一组溶液是（ ） A.Na2 CO3、NaOH、酚酞 B.HCl、KOH、NaCl C.NaCl、Na2CO3、NaOH D.HCl、NaOH、酚酞3、下列各组内表示同一种物质的是（ ） A.氢氧化钠、烧碱、火碱 B.氢氧化钙、消石灰、生石灰 C.盐酸、氯化氢、食盐 D.冰、干冰、水4、下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的（ ） A.CO2 B.H2 C.O2 D.CO题：1.下列物质中的少量杂质 （括号内为杂质），只需适 量N aOH的固体或溶液就能除去的是 （ ） A．CO2 (H2O ) B．CO2(HCl) C．NaCl溶液（ MgCl2） D．KNO3溶液（H2SO4）2.小明 在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验： 请回答以下几个问题：（1）写出上图中标有字母的 |
