有机合成材料教案三免费下载

九年级化等式了解治理“白色污染”的有效措，培养查资料或进行社会调查有关塑料的利与弊，以及调查“白色污染”形成的原因，提出消除这类污染的建议。2．在进行本课题的教学时，可分二，第一到第二部分的纤维，本以学生自主学习、自主探究为主，教师给予适当的指导和组织。3．第二可采用开放式教学，根据课前布置，组织学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论，培养学生的表达和合作意识，并且学会用正反两面来看待问题，认识到虽然合成材料在人类社会的进步中起着巨大作用。但是不合理使用也会给人类